بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت اعضای هیات علمی کارکنان ودانشجویان تربیت بدنی باتاکیدبر فعالیت ورزشی

هدف از این پژوهش، بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت اعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان دانشگاه مازندران با تاکید بر فعالیت ورزشی بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه این تحقیق،اعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان دانشگاه مازندران بودند. روش نمونه برداری به صورت خوشه ای ـ طبقه ای و در طبقات مختلف به صورت تصادفی ساده بود. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان برای تعداد 12000نفر دانشجو 372 نفر، برای 500 نفر کارمند 218 نفر وبرای 250 نفر عضو هیئت علمی 152 نفر تعیین گردید. برای رسیدن به این حجم 750 پرسشنامه در بین جامعه آماری توزیع گردید که از این تعداد 742 پرسشنامه جهت تجزیه و تحلیل مورد استفاده قرار گرفت. پرسش نامه محقق ساخته که مشتمل بر چهار بخش و بخش های چهارگانه شامل مشخصات فردی، زمان و مکان گذران اوقات فراغت و فعالیت های غیر ورزشی، اوقات فراغت و فعالیت های ورزشی واوقات فراغت و امکانات بود. جهت تأیید پرسش نامه از نظرات چند نفر از اعضای هیات علمی رشته مدیریت ورزشی استفاده شد. وپس از ارایه نظرات و پیشنهادات اصلاحات لازم صورت پذیرفت. . به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و جهت تجزیه و تحلیل فرضیه ها از آزمون کای دو( p<0/05)استفاده گردید . یافته ها نشان می دهد 4/50% اعضای هیات علمی، 2/29% کارکنان در شبانه روز3-2 ساعت اوقات فراغت دارند و 50%دانشجویان بیش از 4 ساعت در شبانه روز اوقات فراغت دارند.نتایج نشانگر این بودکه 4/46% اعضای هیات علمی و1/41% دانشجویان اوقات فراغتشان شب و 4/52% کارکنان اوقات فراغتشان عصرها می باشد. جنسیتاعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان در پرداختن به فعالیت های ورزشی تاثیری ندارد. سطح تحصیلات درپرداختن به فعالیت های ورزشی اعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان موثر است. سن درپرداختن به فعا لیت های ورزشی یا غیر ورزشی اعضای هیات علمی تاثیری ندارد. سن در پرداختن به فعالیت های ورزشی کارکنان ودانشجویان موثر است. (05/0?p)