بررسی تاثیر قصه گویی بر آموزش مفاهیم قوانین راهنمایی و رانندگی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت.

: در این پژوهش به بررسی تاثیر قصه گویی بر آموزش مفاهیم قوانین راهنمایی و رانندگی در دختران پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت پرداخته شده است، و هدف از انجام آن دستیابی به نتایجی بوده است که قابل استفاده برای متخصصان، آموزگاران، و دست اندر کاران این رشته باشد. هدف کلی: 1- بررسی تاثیر قصه گویی بر آموزش مفاهیم قوانین راهنمایی و رانندگی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت. اهداف فرعی: 1-1 بررسی تاثیر قصه گویی بر آشنایی با مفهوم پلیس راهنمایی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت. 1-2 بررسی تاثیر قصه گویی بر آشنایی با مفهوم قوانین و مقررات «چراغ راهنمایی، تابلو های راهنمایی، محل عبور عابر پیاده» در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت. 1-3 بررسی تاثیر قصه گویی بر آشنایی با مفهوم نکات ایمنی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت. فرضیه های پژوهش فرضیه اصلی: 1- قصه گویی به آموزش مفاهیم قوانین راهنمایی و رانندگی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت کمک می کند . فرضیه های فرعی: 1-1 قصه گویی به آشنایی، با مفهوم پلیس راهنمایی، در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت کمک می کند . 1-2 قصه گویی به آشنایی، با مفهوم قوانین و مقررات « تابلو های راهنمایی، چراغ راهنمایی، محل عبور عابر پیاده» در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت کمک می کند . 1-3 قصه گویی به آشنایی با مفهوم نکات ایمنی در کودکان دختر پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت کمک می کند. نوع پژوهش نیمه تجربی و طرح پژوهش به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه شاهد و استفاده از روش گزینش تصادفی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دختران پایه دوم ابتدایی شهر دهدشت در سال 89-90 می باشند که تعدادشان 1237نفر می باشد و حجم نمونه 40 نفر(20 نفر گروه کنترل و 20نفر گروه آزمایش) می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد. این پژوهش طی سه3 مرحله؛ پیش آزمون، آموزش به وسیله قصه های انتخاب شده و پس آزمون بر روی گروه سنی با میانگین 8 سال اجرا شده است و از تحلیل داده های به دست آمده می توان چنین نتیجه گرفت که قصه گویی به آموزش مفاهیم قوانین راهنمایی و رانندگی کمک می کند. یکی از عمده ترین محدودیت های که بر سر راه این پژوهش بود کمبود منابع مشخص در این زمینه بود.