رابطه مشارکت ورزشی بانوان معلم با متغیرهای تسهیل کننده و بازدارنده
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- نویسنده بختیار حسین زاده
- استاد راهنما ابوالفضل فراهانی حبیب هنری
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین میزان مشارکت ورزشی بانوان معلم شهرستان مرند با تاکید بر عوامل تسهیل کننده و بازدارنده بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی – همبستگی بوده و به صورت میدانی انجام گرفته است. جامعه ی آماری شامل بانوان معلم شهرستان مرند می باشد و حجم نمونه آماری 320 نفر از این جامعه است. از پرسش نامه عوامل تسهیل کننده و پرسش نامه عوامل بازدارنده استاندارد استفاده گردید که روایی صوری آن به تائید اساتید فن رسیده و پایایی آن در یک مطالعه مقدماتی با روش آلفای کرونباخ 87/0محاسبه شد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی میانگین و انحراف استاندارد و ارتباط بین متغیرها از ضریب همبستگی اسپیرمن و در بررسی تفاوت بین آنها از آزمون کروسکال- والیس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه ی مثبت و معنی داری بین عوامل تسهیل کننده و عوامل بازدارنده و میزان مشارکت ورزشی بانوان معلم وجود دارد. بین هر کدام ازمولفه های عوامل تسهیل کننده (شخصی، روانشناختی، اجتماعی و فرهنگی، مدیریتی، مالی و اقتصادی، اماکن و تجهیزات) و میزان مشارکت ورزشی بانوان معلم رابطه ای مثبت ومعنی دار وجود دارد. بین بعضی ازمولفه های عوامل بازدارنده (شخصی، روانشناختی، اجتماعی و فرهنگی، مالی و اقتصادی) و میزان مشارکت ورزشی بانوان معلم رابطه معنی داری وجود ندارد اما در (مدیریتی، اماکن و تجهیزات) رابطه ی مثبت ومعنی دار وجود دارد. همچنین ارتباط معنی دار بین میزان مشارکت ورزشی برحسب ویژگی های جمعیت شناختی در اداره آموزش و پرورش شهرستان مرند در (سن و رشته تحصیلی) وجود دارد، اما در میزان تحصیلات ارتباط معنی داری وجود ندارد. وارتباط معنی داری بین میزان سابقه ورزشی و سن وجود دارد، اما در(میزان تحصیلات و رشته تحصیلی) ارتباط معنی داری وجود ندارد. واژه های کلیدی: مشارکت ورزشی، بانوان معلم، عوامل تسهیل کننده، عوامل بازدارنده.
منابع مشابه
باورها و حالت فراشناختی، بازدارنده یا تسهیل کننده نگرانی
فراشناخت یکی از فرایندهای عالی شناختی است که با سایر قابلیت های شناختی رابطه مثبت دارد و از طرف دیگر به عنوان یک عامل زمینه ساز در بیشتر آسیب های روان شناختی مدنظر قرار می گیرد. هدف این مطالعه مشخص کردن مولفه های فراشناختی بازدارنده و تسهیل کننده نگرانی بود. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. نخست بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای، نمونه ای شامل 318 دانش آموز پسر پایه دوم دبیرستان از منطقه شش آموز...
متن کاملهمکلاسی های جنس مخالف: تسهیل کننده و بازدارنده یادگیری
زمینه و هدف : برقراری ارتباط موثر وغیر موثر بخش اصلی فعالیتهای زندگی مارا تشکیل می دهد . هدف از مطالعه حاضر بررسی دیدگاه و تجربیات دانشجویان پسر و دختر از همکلاسی بودن با جنس مخالف و پیامدهای آموزشی آن بوده است. روش بررسی: این مطالعه یک تحقیق کیفی است که مشارکت کنندگان آن دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان بودند که مورد مصاحبه قرار گرفتند.با توجه به اشباع مفهومی طبقات، مصاحبه با ...
متن کاملبازدارنده ها و تسهیل کننده های اقتصادی- اجتماعی طلاق
در این مقاله، بر اساس رویکردهای نظری، برخی از بازدارنده ها و تسهیل کننده های اقتصادی- اجتماعی مؤثر بر کاهش یا افزایش احتمال وقوع طلاق مطالعه شده اند. در این نوشتار، به نقش برخی عوامل زمینه ای همچون شهرنشینی، سن زوجین در هنگام ازدواج و زمینه ی قومی به عنوان عوامل اجتماعی اشاره شده است. از میان عوامل اقتصادی مؤثر بر طلاق نیز به نقش حمایت اقتصادی والدین، استقلال مالی زن و به تأثیر اشتغال از منظر ...
متن کاملباورها و حالت فراشناختی، بازدارنده یا تسهیل کننده خودتنظیمی تحصیلی
خودتنظیمی تحصیلی یکی از موضوعات اساسی آموزش و پرورش است که به نظر می رسد با فراشناخت در رابطه می باشد، بررسی این ارتباط از جنبه نظری و کاربردی دارای اهمیت است، پس هدف این مطالعه بررسی و تعیین نقش مولفه های فراشناختی در خودتنظیمی تحصیلی بود، روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که 318 دانش آموز پسر پایه دوم دبیرستان از منطقه شش آموزش و پرورش شهر تهران، به روش نمونه گیری خوشه ای، انتخاب شدند. آنان پ...
متن کاملتوصیف میزان مشارکت ورزشی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهرستان بناب و رابطه آن با عوامل تسهیل کننده و بازدارنده در این مشارکت
در ابتدای سخن می توان گفت که مشارکت عمری به درازا ی زندگی بشر دارد زیرا بدون مشارکت عملاٌ هیچ گونه فعالیت اجتماعی انجام نمی گیرد. از طرف دیگر باید بیان نمود که حرکت و جنبش از ویژگیهای حیات انسان و دارای انگیزه و ریشه ای در سرشت او و عاملی برای رشد و سلامت و نشاط اوست. زیرا منع انسان از حرکت وجنبش نه تنها موجب توقف رشد بلکه سبب افسردگی ،بروز رفتار ناهنجار و از دست رفتن شور و نشاط زندگی وی می گردد...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023