بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (س)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده مریم وزینی پیروز
- استاد راهنما محمد داودی محمدجواد زارعان
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1395
چکیده
هدف کلی این تحقیق بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) می باشد.نوع تحقیق حاضربنیادی،روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی،روش گردآوری اطلاعات روش کتابخانه ای وروش تجزیه وتحلیل داده ها کیفی و از نوع تفسیری ـ استنتاجی است. در پاسخ به سوال اول به مرور سیره کلی حضرت زهرا(س) در رفتار با پدر و همسر پرداختیم. سپس در بررسی سوال دوم به بررسی اهداف تربیتی حضرت زهرا(س) پرداختیم و باتوجه به سیره ایشان به هدف غایی قرب الی الله و اهداف واسطه ای، پرورش روحیه عبادت، پرورش روحیه جهاد و عدالتخواهی، پرورش جسم، آموزش معارف الهی و پرورش شخصیت عاطفی و اخلاقی دست یافتیم. در بررسی سوال سوم با بررسی اصول تربیتی حضرت زهرابه اصول احترام به کودک، رعایت عدالت، توجه به نیازهای کودکان، توجه به سلامتی کودکان و مراقبت و کنترل فرزند رسیدیم و در پاسخ به سوال چهارم تحقیق با بررسی روشهای تربیتی حضرت زهرا(س) به روشهای گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان، سنت عقیقه، انتخاب بهترین نام ها، محبت به کودک، بازی با کودک، تشویق به دانش آموزی، ارائه الگوی عینی از اسلام، مسابقه و رقابتهای سازنده، استفاده از جاذبه شعر در تربیت، روش مباحثه و مناظره در بحث های علمی وآموزش دعادست یافتیم. کلیدواژگان: سیره تربیتی ،حضرت زهرا(س)،اهداف تربیتی،اصول تربیتی و روشهای تربیتی.
منابع مشابه
نگارشهای ابن بابویه دربارۀ حضرت زهرا (س)
نگارشهای شیعی با محوریت اهل بیت (ع) از زمان حضور ائمه شکل گرفت. بررسی فهرستها، بازشناسی نگارشهای منسوب به دانشمندان وِ ردیابی، احیاء و بازسازی آنها در دوران معاصر یک ضرورت است. در این میان، نگرش خاص شیعیان به حضرت فاطمه (س)، اعتقاد به عصمت و مقامات عالی معنوی، و حجیت سخنان ایشان همچون حدیث، از آغاز اسلام تا کنون همواره مورد طعن مخالفان بوده، و گسترۀ بحثها در اینباره سبب شد است شیعیان آثا...
متن کاملتحلیل نکات تربیتی زیارتنامة مأثور حضرت زهرا(س)پیرامون شرایط و نتایج تبعیّت از ایشان
به نظرمیرسد کارکردهای تربیتی زیارتنامةهای معصومان، میتواند زائران را به افزایش غنای بینشی، گرایشی و کُنشی در مسیر عبودیّت الهی، رهنمون نمایند. از جمله زیارتنامههای مأثور که فرازهای آن، موجب درونیسازی مفاهیم تربیتی میشود، زیارتنامه حضرت زهرا(س) است که محور محتوای آن، بر لزوم تبعیت از آن حضرت دلالت دارد. پژوهش حاضر که با روش توصیفی- تحلیلی سامان یافته، درصدد است بر اساس تحلیل فرازهای زیارت...
متن کاملتحلیل و بررسی زیباشناسی خطبۀ فدکیّة حضرت زهرا(س)
خطبۀ فدکیّه یکی از معتبرترین خطبههای منقول از حضرت زهرا(س) میباشد که پس از رحلت پیامبر اکرم(ص) ایراد شده است. محتوای عمیق و پرمضمون این خطبه در تمام حیطهها، معارف عمیقی را در ابعاد اعتقادیـ فقهی، بهویژه سیاسی فرا روی مخاطب میگذارد. القای این مفاهیم در آن شرایط بحرانی و اتمام حجّت بر همگان، امری دشوار بوده که حضرت زهرا(س) با بهرهگیری صحیح از آیات قرآن و سنّت پیامبر اکرم(ص) احتجاجات خود را در...
متن کاملموانع وحدت اسلامی از منظر حضرت زهرا(س)
"وحدت" یکی از مهمترین اصول و ارزشهای مورد تأکید قرآن کریم و ائمهی معصومین(ع) و حضرت زهرا(س) است. مسألهی تحقیق حاضر، بررسی موانع وحدت در جامعهی اسلامی از منظر حضرت زهرا(س) است؛ بهاینمنظور، از روش "اکتشافی- تحلیلی" استفاده کرده و به این نتیجه دست یافتهایم که از منظر آن حضرت: عدم اعتقاد واقعی به توحید، انحراف از مسیر اسلام ناب و لغزش در انتخاب رهبر شایسته، مهم...
متن کاملشیوههای مقابله با جنگ روانی در سیرهی حضرت زهرا (س)
یکی از روشهای تسلط بر افکار و اندیشهی مردم، جنگ روانی است که تأثیرآن به مراتب از جنگهای نظامی بیشتر است و از کارآمدترین و پویاترین نوع نبرد به شمار میرود. در طول تاریخ همواره این تکنیک میان جبهههای مختلف حق و باطل استفاده شده است.در تاریخ اسلام نیز نمونههای متعددی میتوان یافت؛ از جمله اینکهپس از رحل...
متن کاملتحلیل و بررسی زیباشناسی خطبۀ فدکیّه حضرت زهرا(س)
خطبۀ فدکیّه یکی از معتبرترین خطبه های منقول از حضرت زهرا(س) می باشد که پس از رحلت پیامبر اکرم(ص) ایراد شده است. محتوای عمیق و پرمضمون این خطبه در تمام حیطه ها، معارف عمیقی را در ابعاد اعتقادی ـ فقهی، به ویژه سیاسی فرا روی مخاطب می گذارد. القای این مفاهیم در آن شرایط بحرانی و اتمام حجّت بر همگان، امری دشوار بوده که حضرت زهرا(س) با بهره گیری صحیح از آیات قرآن و سنّت پیامبر اکرم(ص) احتجاجات خود را در...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023