بررسی اثر بخشی مشاوره راه حل مدار بر کیفیت زندگی زناشویی زنان دارای علائم اختلال شخصیت مرزی در شهرستان خمینی شهر
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده زینب رضایی
- استاد راهنما مریم فاتحی زاده ایران باغبان
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
هدف این پژوهش بررسی تاثیر رویکرد راه حل محور بر کیفیت زندگی زناشویی زنان دارای علائم اختلال شخصیت مرزی بود. این پژوهش از نوع تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش زنان دارای علائم اختلال شخصیت مرزی شهرستان خمینی شهر در سال 88-89 بود. نمونه این پژوهش 30 نفر بودند که از بین این جامعه به صورت تصادفی،بر اساس نمره کسب شده در مقیاس شخصیت مرزی (stb) انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند.در ابتدا نیز از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد و به دنبال آن زنان گروه آزمایش به مدت شش جلسه تحت درمان به شیوه راه حل محور قرار گرفتند. و در پایان از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. ابزار اندازه گیری ، شامل چهار پرسشنامه سازگاری زندگی زناشویی، شادمانی زندگی زناشویی،رضایت زناشویی و مقیاس شخصیت مرزی بود. داده ها توسط نرم افزار spss و روش آماری تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج به دست آمده نشان داد که مشاوره راه حل محور بر کیفیت زندگی زناشویی ،شادمانی زندگی زناشویی، سازگاری زناشویی و رضایت زناشویی زنان دارای علائم اختلال شخصیت مرزی معنادار بود .نتیجه این پژوهش نشان داد که رویکرد مشاوره راه حل محور می تواند باعث افزایش کیفیت زندگی زناشویی زنان دارای علائم اختلال شخصیت مرزی گردد.
منابع مشابه
تاثیر مشاوره گروهی راه حل مدار بر عملکرد خانواده و رضایت زناشویی زنان
افراد در زندگی به دلیل مواجهه با موقعیتهای غیرقابل پیش بینی و شرایط دشوار زندگی بهطور پیوسته در زندگی به مشاوره و راهنمایی نیاز دارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد راهحل مدار بر عملکرد خانواده و رضایت زناشویی زنان شهر مشهد اجرا گردید. پژوهش حاضر یک پژوهش کاربردی و از نوع شبه آزمایشی بود (طرح پیش آزمون و پسآزمون با گروه کنترل). جامعه پژوهش شامل کلیه زنان متاهل مراجعه...
متن کاملمقایسه اثر بخشی مشاوره روایت مدار و راه حل مدار بر اختلالات رفتاری دانش آموزان پایه سوم مقطع راهنمایی
چکیده هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی راه حل مدار و روایت مدار در کاهش اختلالات رفتاری دانشآموزان دختر پایهی راهنمایی شهرستان سقز انجام گرفته است. روش: با استفاده از طرح نیمه آزمایشی تعداد 45 نفر پس از غربالگری اولبه از بین 300 نفر به صورت تصادفی در در دوگروه آزمایشی و یک گروه کنترل جایگزین شدند. گروه راه حل مدار در 5 جلسه و روایتمدار در 4 جلسه دو ساعته به مدت یک و نیم ...
متن کاملتاثیر مشاوره گروهی راه حل مدار بر عملکرد خانواده و رضایت زناشویی زنان
افراد در زندگی به دلیل مواجهه با موقعیتهای غیرقابل پیش بینی و شرایط دشوار زندگی به طور پیوسته در زندگی به مشاوره و راهنمایی نیاز دارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد راهحل مدار بر عملکرد خانواده و رضایت زناشویی زنان شهر مشهد اجرا گردید. پژوهش حاضر یک پژوهش کاربردی و از نوع شبه آزمایشی بود (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل). جامعه پژوهش شامل کلیه زنان متاهل مراجعه ک...
متن کاملتاثیر مشاوره گروهی راه حل مدار بر عملکرد خانواده و رضایت زناشویی زنان
افراد در زندگی به دلیل مواجهه با موقعیتهای غیرقابل پیش بینی و شرایط دشوار زندگی به طور پیوسته در زندگی به مشاوره و راهنمایی نیاز دارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد راهحل مدار بر عملکرد خانواده و رضایت زناشویی زنان شهر مشهد اجرا گردید. پژوهش حاضر یک پژوهش کاربردی و از نوع شبه آزمایشی بود (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل). جامعه پژوهش شامل کلیه زنان متاهل مراجعه ک...
متن کاملمقایسه میزان تاثیرمشاوره شناختی-رفتاری و مشاوره راه حل مدار بر رضایت جنسی زنان در اصفهان
این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مشاورة شناختی- رفتاری و راه حل مدار بر رضایت جنسی زنان شهر اصفهان و مقایسهی تاثیر این دو روش در افزایش رضایت جنسی انجام شد. روش این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آِزمون با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعة آماری شامل زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره و فرهنگسراهای شهر اصفهان در سال 1392 بودند، که حداقل یکسال از ازدواج آنها میگذشت، دارای حداقل تحصیلات دیپلم بودن...
متن کاملاثربخشی مشاوره گروهی به شیوه راه حل مدار (sft) در افزایش صمیمیت زناشویی زنان
چکیده: زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه راه حل مدار در افزایش صمیمیت زناشویی زنان متأهل در فروردین 91 انجام شد. روش بررسی: این پژوهش به صورت نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. آزمودنی ها 24 نفر از معلمان زنِ متآهل ناحیه 3 آموزش و پرورش استان قم بودند که با استفاده از روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. آزمودنی ها پس از تکمیل پرسشنامه، به صورت ت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023