گسترش معنایی پرس و جو

پایان نامه
چکیده

بازیابی اطلاعات یکی از اصلی ترین نیازهای کاربران است؛ روزانه کاربران زیادی به جستجو در وب و دیگر منابع به منظور پاسخ گویی به نیاز اطلاعاتی خود می پردازند. مسائل موجود در زبان طبیعی از جمله عدم تطابق لغوی، کلمات چند معنایی، کوتاه و مبهم بودن پرس وجو و دانش ناقص کاربران از موضوع مورد نظر در بازیابی اطلاعات منجر به بازیابی نتایج نامرتبط و کاهش رضایت کاربران از نتایج بازیابی شده می شود. گسترش پرس وجو با بررسی پرس وجوهای کاربران و افزودن خودکار کلمات مناسب و با ارزش به آن ها کمک می کند تا اسناد مرتبط با نیاز و منظور کاربر جستجو و بازیابی گردد. اگر گسترش پرس وجو به صورت هوشمندانه ای انجام نشود، با انحراف پرس وجو و فاصله گرفتن آن از منظور کاربر منجر به بازیابی نتایج نامرتبط تری نسبت به نتایج پرس وجوی اولیه خواهد شد. مساله ی دیگری که در گسترش پرس وجو باید به آن توجه کرد این است که در مورد پرس وجوهای مشتمل بر بیش از یک کلمه، انتخاب واژگان گسترشی که تنها با یکی از این کلمات مرتبط باشند باعث رخداد مشکل خروج از تعادل پرس وجو خواهد شد. در این رساله، روش جدیدی برای گسترش معنایی پرس وجو به منظور تطبیق دادن پرس وجو با منظور کاربر ارائه شده است. روش پیشنهادی با استفاده از یک الگوریتم رفع ابهام مبتنی بر هستی شناسی به رفع ابهام از کلمات پرس وجو می پردازد. سپس، به منظور در نظر گرفتن روابط بین لغات در پرس وجوهای چند کلمه ای و اجتناب از مشکل خروج از تعادل پرس وجو به گروه بندی کلمات آن بر مبنای تشابه معنایی بین آن ها می پردازد. در ادامه با استفاده از روابط موجود در شبکه واژگان، یک شبکه ی معنایی از واژگان هر گروه ایجاد شده از کلمات پرس وجو و لغات مرتبط با آن ها از نظر معنایی می سازد. این روش بر طبق روابط و سلسله مراتب شبکه ی ساخته شده، مهمترین کلمات برای گسترش پرس وجو را مشخص می کند. از بین کلمات انتخاب شده، کلماتی که باعث ایجاد ابهام و نویز در پرس وجو نشوند، به عنوان کلمات گسترش انتخاب می-شوند و وزن مناسبی برای آن ها محاسبه می شود. به این ترتیب پرس وجوی گسترش یافته ساخته می شود و عملیات جستجو با این پرس وجوی جدید انجام می شود. این روش با در نظر گرفتن معیارهای فراخوانی و دقت بر روی مجموعه داده ی time ارزیابی شده است. نتایج ارزیابی نشان دهنده ی افزایش نرخ فراخوانی و دقت بازیابی می باشد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

گسترش پرس و جو در موتور جستجوی فارسی

پرس وجو برای بیان نیازهای کاربران به اطلاعات موجود در صفحات وب و سایر منابع، مطرح می شود. پرس وجوهای کاربران معمولاً «بسیار کوتاه» و شامل دو یا سه کلمه می باشند. قابلیت زبان های مختلف در بیان یک مفهوم با چندین کلمه مترادف و وجود یک کلمه با بیش از یک معنی، منجر به مشکل «عدم تطابق کلمه» و «مبهم بودن پرس وجو» می شوند. در نتیجه تعداد زیادی اسناد غیرمرتبط بازیابی شده و دقت کاهش می یابد. برای رفع این ...

15 صفحه اول

کشف الگوی کلیک کاربران برای استفاده در پرس و جو

مقدمه: در طراحی موتورهای جستجو، بررسی پایگاه داده ی مورد مطالعه و ایجاد ارتباط با آن حائز اهمیت است. روش تحقیق: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که با استفاده از روش مشاهده اجرا می شود. آنچه که در پژوهش حاضر بکار رفته روش مطالعه موردی است. یافته ها: الگوی اغلب جستجوهای انجام شده، در بیشتر موارد به صورت کلی به جزئی و اختصاصی است. شرکت کنندگان جستجویشان را با اطلاعات کلی مانند معرفی و بر...

متن کامل

گسترش پرس و جو ها با استفاده از بازخورد رابطه در بازیابی اطلاعات xml

استفاده از xml بعنوان قالبی برای انتشار و مبادله اطلاعات فرصت مغتنمی برای بازیابی اطلاعات کارا می باشد. در بازیابی اطلاعات xml ای که داده ها شمای نا همگون، پیچیده و نا معلومی دارند، اغلب کاربران از پرس و جو های مبتنی بر محتوا استفاده می کنند. غالباً پرس و جو های کاربر از اطلاعات مهمی که در ساختار xml نهفته است بهره نمی برند و نیاز کاربر را نیز به طور کامل بیان نمی کنند. از این رو و به منظور بالا...

15 صفحه اول

اثربخشی آموزش راهبردهای بسط و گسترش بر بازیابی حافظه معنایی

                هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش بسط و گسترش برافزایش بازیابی در حافظه معنایی یادگیرندگان در دو نوع تکلیف درسی فیزیک و مطالعات اجتماعی با توجه به سطوح مختلف پیشرفت تحصیلی آنها بود. روش تحقیق شامل روش تجربی و طرح گسترش یافته پس آزمون با گروه کنترل می باشد.  نمونه شامل 180 نفر دانش آموز دختر سال اول متوسطه به عنوان آزمودنی در قالب چهار گروه آزمایشی و دو گروه کنترل به صورت تصادفی ا...

متن کامل

اثربخشی آموزش راهبردهای بسط و گسترش بر بازیابی حافظه معنایی

                هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش بسط و گسترش برافزایش بازیابی در حافظه معنایی یادگیرندگان در دو نوع تکلیف درسی فیزیک و مطالعات اجتماعی با توجه به سطوح مختلف پیشرفت تحصیلی آنها بود. روش تحقیق شامل روش تجربی و طرح گسترش یافته پس آزمون با گروه کنترل می باشد.  نمونه شامل 180 نفر دانش آموز دختر سال اول متوسطه به عنوان آزمودنی در قالب چهار گروه آزمایشی و دو گروه کنترل به صورت تصادفی ا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده فنی و مهندسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023