اثربخشی آموزش برنامه سازگاری با طلاق والدین بر سازگاری و کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر طلاق دوره ابتدایی شهر اصفهان

پایان نامه
چکیده

چکیده هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش برنامه سازگاری با طلاق والدین بر سازگاری و کاهش اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر طلاق دوره ابتدایی شهر اصفهان بود. این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر خانواده های طلاق مدارس دوره ابتدایی شهر اصفهان بودند. نمونه پژوهش به شیوه تصادفی 30 نفر دانش آموزان دختر طلاق انتخاب شد و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. دانش آموزان گروه آزمایش، به مدت 8 جلسه تحت آموزش برنامه سازگاری قرار گرفتند و در پایان از هر دوگروه پس آزمون به عمل آمد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه سازگاری سین ها و سینگ ( 1993) ، پرسشنامه رفتاری کودکان راتر و پرسشنامه توانایی و مشکلات کودکان (sdq) بود. داده ها توسط نرم افزار spss و روش آماری تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج بدست آمده نشان داد که : آموزش برنامه سازگاری بر سازگاری و ابعاد سازگاری و بر بعضی از ابعاد اختلالات رفتاری از جمله ناسازگاری اجتماعی، رفتارهای ضد اجتماعی و اختلالات کمبود توجه معنادار نبود (05/0 p>) ، ولی بر اختلالات رفتاری و بعضی از ابعاد اختلالات رفتاری از جمله اضطراب و افسردگی، پرخاشگری و بیش فعالی و نشانه های عاطفی و مشکلات با همسالان معنادار بود (05/0 p<).

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

اثربخشی آموزش گروهی مادران طلاق با رویکرد تلفیقی در شهر اصفهان بر سازگاری آنان

هدف از اجرای این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی مادران طلاق ( با رویکرد تلفیقی) در شهر اصفهان بر سازگاری آنان بود، این پژوهش به شیوه ی نیمه تجربی با طرح تحقیق پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه اجرا گردید. جامعه آماری شامل کلیه ی زنان مطلقه تحت پوشش سازمان بهزیستی شهر اصفهان در سال 1389 بود، به منظور اجرای طرح پژوهشی، ابتدا از بین مراکز هشت گانه خدمات اجتماعی بهزیستی، یک مرکز به صورت تصادفی انتخا...

متن کامل

اثربخشی آموزش گروهی مادران طلاق با رویکرد تلفیقی در شهر اصفهان بر سازگاری آنان

هدف از اجرای این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی مادران طلاق ( با رویکرد تلفیقی) در شهر اصفهان بر سازگاری آنان بود، این پژوهش به شیوه ی نیمه تجربی با طرح تحقیق پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه اجرا گردید. جامعه آماری شامل کلیه ی زنان مطلقه تحت پوشش سازمان بهزیستی شهر اصفهان در سال 1389 بود، به منظور اجرای طرح پژوهشی، ابتدا از بین مراکز هشت گانه خدمات اجتماعی بهزیستی، یک مرکز به صورت تصادفی انتخا...

متن کامل

تعیین اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر رشت

زمینه : نوجوانی یکی از مراحل مهم تحول انسان به شمار می‌آید که با عوامل تنیدگی زای فراوانی همراه می‌باشد. این دوره معرف تغییر عمیقی است که کودک را از بزرگسال جدا ساخته و  دگرگونی‌های مختلفی در او به وجود می‌آورد. همه افراد در زندگی با چالش‌ها و مشکلاتی مواجه می‌شوند، با این حال هرکس به شیوه‌ی خود به مسایل پاسخ می‌دهد. هدف: هدف از انجام این پژوهش تعیین نقش آموزش مدیریت خشم بر سازگاری دانش آموزان...

متن کامل

رابطه ی طلاق عاطفی زنان با اختلالات رفتاری، عملکرد تحصیلی، امید تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر تببین رابطه ی طلاق عاطفی زنان با اختلالات رفتاری، عملکرد تحصیلی، امید تحصیلی و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دختر و پسر پایه ی پنجم و ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه زنان متاهل دارای فرزند دبستانی در پایه پنجم و ششم سال تحصیلی 93-92 در سطح شهر شیراز می باشد. نمونه آماری ا 361 نفر به صورت تصادفی ا...

اثربخشی طرحواره درمانی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر

Purpose: The aim of the present study was to investigate the effectiveness of schema therapy on academic adjustment in high school female students. Method: Research type was semi-experimental and pre-test, post-test design with control group. Population of this study was all female the second course high school students in Kermanshah academic year 2015. 30 students were selected through cluster...

متن کامل

بررسی اثربخشی آموزش گروهی مادران طلاق با رویکرد تلفیقی و دختران طلاق با رویکرد تلفیقی در مقطع ابتدایی شهر اصفهان بر سازگاری آنان

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی اثر بخشی آموزش گروهی مادران طلاق (با رویکرد تلفیقی) و دختران طلاق( با رویکرد تلفیقی )در مقطع ابتدایی شهر اصفهان بر سازگاری آنان بود. این پژوهش به شیوه ی نیمه تجربی با طرح تحقیق آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه اجرا گردید. جامعه ی آماری شامل کلیه ی زنان مطلقه تحت پوشش سازمان بهزیستی شهر اصفهان و دختران آنها در مقطع ابتدایی در سال 1389 می باشد. به منظور اجرای...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023