بررسی اثربخشی تلفیق تحلیل تبادلی ـ شناختی بر رضایت زناشویی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- نویسنده مهدی خان آبادی
- استاد راهنما کیومرث فرح بخش ابوالفضل کرمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
موضوع تحقیق حاضر «بررسی تأثیر تلفیق تحلیل تبادلی ـ شناختی بر رضایت زناشویی» است. هدف تحقیق بررسی اثربخشی تلفیق تحلیل تبادلی ـ شناختی بر مولفه های رضایت زناشویی است. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با گروه گواه است. جامعه ی آماری این تحقیق، زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره ی تحت نظارت سازمان بهزیستی شهر یزد بودند که از تاریخ تیر ماه هشتادوهشت تا مهرماه هشتادوهشت به این مراکز مراجعه کرده و برای شرکت در دوره ی آموزشی ـ مشاوره ای ثبت نام نموده بودند. روش نمونه گیری از نوع در دسترس با جایگزینی تصادفی شرکت کنندگان در تحقیق در گروههای آزمایش و گواه بود. در تحقیق حاضر به منظور اندازه گیری رضایت زناشویی از پرسشنامه ی رضایت زناشویی انریچ استفاده شده است. زوج های گروه آزمایش هشت جلسه ی یک ونیم ساعته در دوره ی آموزشی ـ مشاوره ای تلفیق تحلیل تبادلی ـ شناختی در پاییز88 شرکت نمودند و پس از اتمام این دوره، شرکت کنندگان هر دو گروه به پس آزمون پاسخ گفتند. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس داده های پژوهش نشان داد بین نمرات گروه آزمایش و گواه در مولفه های ویژگیهای شخصیتی، ارتباط زناشویی، حل تعارض، فعالیتهای مربوط به اوقات فراغت، رابطه ی زوجها با بستگان و دوستان، نقشهای مربوط به برابری زن و مرد و در نهایت رضایت زناشویی تفاوت معناداری وجود دارد و بدین ترتیب هر هفت فرضیه ی تحقیق حاکی از تأثیر تلفیق تحلیل تبادلی ـ شناختی بر هفت مولفه ی فوق تأیید شد.
منابع مشابه
اثربخشی آموزش مبتنی بر تلفیق تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی
زمینه و هدف: یکی از جنبههای مهم هر نظام زناشویی رضایتی است که هر یک از زوجین در ازدواج تجربه میکنند. با توجه به اهمیت کاربرد رویکردهای التقاطی در این زمینه، این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش روانی ـ آموزشی تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مداخلهای با استفاه از روش نمونهگیری در دسترس با جایگزینی تصادفی در سال 89ـ1388 در 10 زوج در گروه آزمایشی و 10 ز...
متن کاملاثربخشی آموزش مبتنی بر تلفیق تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی
زمینه و هدف: یکی از جنبه های مهم هر نظام زناشویی رضایتی است که هر یک از زوجین در ازدواج تجربه می کنند. با توجه به اهمیت کاربرد رویکرد های التقاطی در این زمینه، این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش روانی ـ آموزشی تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مداخله ای با استفاه از روش نمونه گیری در دسترس با جایگزینی تصادفی در سال 89ـ1388 در 10 زوج در گروه آزمایشی و 10 زوج ...
متن کاملاثربخشی درمان گروهی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی و پرخاشگری سوءمصرفکنندگان مواد
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه درمانی به شیوه تحلیل تبادلی بر افزایش رضایت زناشویی و کاهش پرخاشگری بیماران تحت درمان نگهدارنده متادون بود. در یک پژوهش نیمه تجربی از مردان متأهل تحت درمان در سه کلینیک شهر اصفهان (براساس نمونهگیری خوشهای)، تعداد 39نفر انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (19نفر) و گروه کنترل (20نفر) قرار داده شدند. گروه آزمایش 16 جلسه گروه درمانی دریافت کرده و در...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی
مقدمه: اختلال مصرف مواد، پدیدهای اجتماعی است و تحقیق در حوزه اعتیاد نیازمند داشتن ابزارهای بومی با پایایی و روایی مناسب است. این مطالعه با هدف ساخت و رواسازی پرسشنامه نگرش جوانان به مواد انجام شده است. روش: در این تحقیق پیمایشی، نمونهای به حجم 510 نفر از دانشجویان 17 دانشگاه سراسر کشور و با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامههای موجود، مخزن اولیه گویهها طر...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی
مقدمه: اختلال مصرف مواد، پدیدهای اجتماعی است و تحقیق در حوزه اعتیاد نیازمند داشتن ابزارهای بومی با پایایی و روایی مناسب است. این مطالعه با هدف ساخت و رواسازی پرسشنامه نگرش جوانان به مواد انجام شده است. روش: در این تحقیق پیمایشی، نمونهای به حجم 510 نفر از دانشجویان 17 دانشگاه سراسر کشور و با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامههای موجود، مخزن اولیه گویهها طر...
متن کاملاثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر دلزدگی زناشویی، رضایت زناشویی و صمیمیت زوجین
هدف پژوهش حاضر، اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر دلزدگی زناشویی، رضایت زناشویی و صمیمیت زوجین بود. طرح پژوهش از نوع طرحهای پژوهشی آزمایشی (پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری مورد نظر شامل زوجین مراجعهکننده به مراکز مشاوره شهر رشت در سال 1395 بودند که از میان آنها، 48 نفر به صورت تصادفی در گروه آزمایش (16 نفر) و یک گروه کنترل (16 نفر) قرار گرفتند. برنامۀ شناختی-رفتاری طی 8 جلس...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023