رابطه ی بین حمایت اجتماعی ادراک شده، دینداری و سبک های هویتی در دانش آموزان دبیرستانی پسر شهر بیرجند

جهت بررسی تغییرات نگرشی که در حوزه ی دین در سال های اخیر رخ داده، و جهت پی بردن به عوامل پیش بین شیوه های نگرش به دین، پژوهش حاضر با هدف پیش بینی شیوه های دین داری از نظر وولف از طریق سبک های هویتی برزونسکی و حمایت اجتماعی انجام شد. برای اجرای پژوهش گروهی 320 نفره از دانش آموزان پسر دبیرستان های شهر بیرجند در سال تحصیلی 1388-89 به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب، و پرسشنامه های شیوه ی دین داری (pcbs)، سبک هویت (isi-6g) و حمایت اجتماعی (casss2000) بر روی این گروه نمونه اجرا شد. برای آزمودن پنج فرضیه ی این پژوهش، از روش تحلیل رگرسیون همزمان استفاده شد و نتایج این آزمون ها نشان داد که برای پیش بینی شیوه ی دین داری آگاهانه، حمایت اجتماعی بهترین پیش بین و برای پیش بینی بی دینی سطحی و بنیاد گرایی، سبک هویت بهترین پیش بین است. نتایج نشان داد که هیچ کدام از متغیرهای سبک هویت و حمایت اجتماعی قادر به پیش بینی نسبی گرایی نبودند. همچنین برای آزمودن 4 سوال پژوهش جاری، از روش تحلیل واریانس یک راهه استفاده شد. نتایج این تحلیل نشان داد بین شیوه های دین داری در حمایت اجتماعی و میزان دین داری والدین، و بین سبک های هویتی در حمایت اجتماعی و شیوه ی دین داری تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون سوال پنجم با روش آزمون خی دو نشان داد که بیشتر افراد گروه نمونه دارای سبک هویت سردرگم و بنیادگرا هستند.