بررسی و تحلیل دیدگله های تربیتی امام صادق(ع)

پایان نامه
چکیده

چکیده بررسی و تحلیل دیدگاه های تربیت امام صادق(ع) به کوشش: محمد زارعی همه تلاش های انبیاء و امامان معصوم(ع) این بوده است که زمینه های رشد و تعالی انسان را فراهم کرده و به عبارت دیگر انسان تربیت کنند. از دیدگاه اسلام و مکتب تشیّع بهترین راه تربیت انسان، پیروی از وحی الهی و سنّت معصومین علیه السلام است که این پژوهش سعی کرده قدمی هرچند کوچک در این راه بردارد. بنابراین هدف اصلی این تحقیق بررسی و تحلیل دیدگاههای تربیتی امام صادق(ع) و استنتاج اهداف و روش های تربیتی با استفاده از سیره، احادیث، روایات و دیگر آثار منسوب به ایشان می باشد. بر اساس هدف فوق، سوال های مطرح شده عبارتند از: 1- اهداف تربیت از دیدگاه امام صادق(ع) کدامند؟ 2- روش های تربیت از دیدگاه امام صادق(ع) کدامند؟ از آنجا که مطالعه حاضر از نوع تحقیقات کیفی است. لذا جهت پاسخگویی به سوالهای فوق از روش اسنادی استفاده می شود و رویکرد حاکم بر ایت پژوهش توصیفی-تفسیری می باشد. در پاسخگویی به سوال های فوق یافته های ذیل به دست آمد. اهداف تربیتی به دست آمده عبارتند از: که در فصل چهارم در دو بخش به این سوالات پاسخ داده شده است. 1- اهداف تربیتی امام صادق(ع) در خصوص ارتباط انسان با خدا (معرفت خدا، ایمان، تقوا، عبادت، شکرگزاری). 2- اهداف تربیتی امام صادق(ع) در خصوص ارتباط انسان با خود ( رشد و کمال، پرورش قوه تعقل و اندیشه، کسب علوم و معارف). 3- اهداف تربیتی امام صادق(ع) در خصوص ارتباط انسان با دیگران( ارتباطات اجتماعی، ارتباطات اقتصادی).4- اهداف تربیتی امام صادق(ع) در خصوص رابطه انسان با طبیعت( شناخت طبیعت، روش برخورد با طبیعت). نتایج حکایت از آن دارد که روش های تربیتی از منظر امام صادق(ع) را به شرح زیر برشمرد:1-مناظره 2- امربه معروف و نهی از منکر 3- ذکر و دعا 4- الگوی تربیتی 5- تلفیق علم و عمل 6- توبه و بازگشت

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی و تحلیل دلالت های تربیتی و فلسفی دیویی

هدف از انجام این پژوهش واکاوی اندیشه های فلسفی و تربیتی جان دیویی می باشد. محقق در این پژوهش با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی مقوله قیاسی به بررسی و استخراج بنیان های فلسفی (انسان شناسی )و تربیتی (اصول فعالیت ، آزادی ، اجتماعی، تاثیر متقابل ، هدف) پرداخته است. حوزه پژوهش کلیه متون روایی، پژوهش های انجام شده و اسناد مربوطه به مبانی فوق الذکر که از میان منابع موجود، اصول فلسفه، سیرآراء تربیتی ...

متن کامل

بررسی و تحلیل دیدگاه های تربیتی امام محمد باقر(ع)

چکیده: در این پژوهش سعی بر این بوده که دیدگاههای تربیتی امام محمد باقر (ع) در کتب شیعی به خصوص اصول کافی،بحارالانوار،تحف العقول و الخصال از سخنان گوهربار ایشان تحلیل و بررسی شده و مفاهیم تربیت، هدایت، عبادت، ایمان،وفای به عهد، صداقت،امر به معروف و نهی از منکرو موعظه از اصول کافی، بحارالانوار،تحف العقول و الخصال استنباط، استخراج و مشخص گردد. روش پژوهش حاضر از نوع پژوهشی کیفی بوده است. ابزار گرد...

15 صفحه اول

بررسی و تحلیل آموزه‌های تربیتی دعای عرفه (با تأکید بر مبانی، اصول و روش‌های تربیتی)

تربیت و روش‌های تربیتی یکی از راه‌های تکامل انسان و تجلی کمالات خدایی در اوست. از آنجا که باید به آموزه‌های تربیتی از مسیر صحیح دست یافت تا بتوان به درستی و خلوص آن اعتماد پیدا کرد، برای شناخت مبانی، اصول و روشهای مثبت تربیتی ضروری است به قرآن و سنت مراجعه شود. یکی از منابع مهم سرشار از مضامین تربیتی ادعیه معصومان(ع) است و یکی از این دعاها، دعای عرفه است. امام حسین (ع) در دعای عرفه، آموز‌ه‌های ...

متن کامل

بررسی و نقد روش تحلیل مفهومی با رویکرد به پوزیتیویسم منطقی در پژوهش های تربیتی

هدف این مقاله بررسی و نقد روش تحلیل مفهومی با رویکرد به پوزیتیویسم منطقی به عنوان یکی از روشهای پژوهش در تعلیم و تربیت به منظور شناسایی نقاط قوت و ضعف این روش در انجام پژوهش های تربیتی است. پژوهش از نوع کیفی بوده و با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و با رویکردی انتقادی انجام شده است. در مراحل پژوهش ابتدا جایگاه روش تحلیل مفهومی وکاربرد آن در تعلیم و تربیت بررسی گردید. سپس روش تحلیل مفهومی به مثا...

متن کامل

تحلیل شیوه های بیان استدلالی در آیات تربیتی قرآن

قرآن کتاب تربیت انسان است. از این‌رو یکی از اصلی‌ترین زمینه‌های پژوهش در قرآن، بررسی رویکرد تربیتی آن است. از آنجا که شیوه ‌بیان آموزه‌های تربیتی، در اثرپذیری مخاطب نقش اساسی دارد، قرآن کریم شیوه‌های متنوع بیانی را به کار بسته است. در این پژوهش با روش تحلیلی توصیفی شاخص‌ترین آموزه های تربیتی به شیوه‌ استدلالی استخراج شده است. تعالیم تربیتی قرآن ضمن توجه به عقل و منطق مخاطب، انواع استدلال شامل ق...

متن کامل

تحلیل محتوای منطق‌الطیر بر اساس ساحت های شش‌گانه تربیتی

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای منطق‌الطیر عطار بر اساس ساحت‌های تربیتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و به روش تحلیل محتوای کیفی و مفهومی صورت پذیرفته است. بدین منظور، ابتدا مؤلفه‌های سند تحول بنیادین در هر یک از ساحت‌های تربیتی تبیین شده است؛ بدین صورت که برای ساحت تربیت اعتقادی- عبادی 43 مؤلفه، برای ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی 15 مؤلفه، برای ساحت تربیت زیستی و بدنی 4 مؤلفه، برای ساحت تربیت ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023