مطالعه نمادهای تصویری دینی - عاشورایی در تصویرسازی کودکان دبستانی شهر رفسنجان

واقعه عاشورا بعنوان یکی از تاثیر گذارترین و عظیم ترین رویدادهای حدوث یافته و ثبت شده در تاریخ اسلام از نظر تقابل دو جبهه حق و باطل ، مظلومیت و ظلم ، پاکی و پلیدی و در بیانی کلی تقابل ایمان حقیقی با ضلالت آشکار همواره در معرض نگاه و در حیطه تفکر هر انسان آزاده قرار داشته است . کودکان بعنوان انسانهایی کوچک و آزاداندیش نیز همواره بدلیل داشتن نهادی پاک و عواطف و احساساتی بکر و راستین در مواجهه با این روایت جانسوز هرکدام به طریقی اندیشه خود را به منصه ظهور و بروز رسانده و در روایت این واقعه می توانند نقشی متفاوت داشته باشند . که با وجود ظرافت و عظمت طبع آنها این نقش همواره در برابر روایتگری راویان و احیاگری اندیشمندان و هنرمندان در پرده نسیان و کم توجهی قرار داشته است . شناخت هنر کودکان در رابطه با این رویداد عظیم تاریخ اسلام از آنجا که می تواند علاوه بر درک عواطف و چگونگی عکس العمل آنها نسبت به این واقعه ، پنجره هایی جدید به دنیای نقش آفرینی و تصویرگری ساده ولی سرشار از احساس مذهبی باز نماید در خور توجه بوده است و پی بردن به نمادهایی که کودکان در این راستا از آنها استفاده می کنند بی شک راهی جدید را برای قدم برداشتن به سوی تصویرگری مطلوب دینی برای هنرمندان جستجوگر در این وادی نشان خواهد داد علاوه بر این ، آنچه در نقاشی کودکان از واقعه عاشورا می توان مشاهده کرد ، علاوه بر تطبیق نتایج و مقایسه این نتایج با مطالعات پژوهشگران در زمینه های گوناگون هنر کودک ، این مشاهدات را می توان براساس میزان تاثیر مذهب و هنرهای مذهبی بر هنر کودکان و بالعکس تاثیر هنر کودکان بر هنرهای مذهبی مورد ارزیابی و تجزیه و تحلیل قرار داد.