تدوین مدل پیش بینی شادکامی بر اساس عزت نفس، شخصیت وسبک های فرزند پروری در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سولماز دبیری
- استاد راهنما علی دلاور غلامرضا صرامی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
روان شناسی مثبت بر فهم وتبیین شادزیستی، بهزیستی ذهنی وپیش بینی عوامل تأثیرگذار بر بهزیستی ذهنی تمرکز دارد. مسأله این است که بیشتر مطالعات انجام شده در مورد عوامل موثر بر شادکامی به بررسی ارتباط ساده دو یا چند متغیر پرداخته اند. از سوی دیگر شرایط زندگی دانشجویی، فشارهای روحی را در افراد به خصوص در میان افراد جوان افزایش می دهد و پژوهش پیرامون شناسایی عوامل موثر بر شادکامی دانشجویان مسأله ای است که کمتر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است و در پژوهش حاضر به این امر مهم پرداخته شد. لذا هدف اساسی پژوهش حاضر، تدوین مدل پیش بینی شادکامی بر اساس عزت نفس، شخصیت وسبک های فرزند پروری در دانشجویان بود. بدین منظور 350 نفراز دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های شادکامی آکسفورد، عزت نفس روزنبرگ، شیوه های فرزند پروری بورای (فرم مادر) و پرسشنامه شخصیت آیزنک بود. داده های بدست آمده با روش آماری تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و از شاخص های ?2، df/?2 ، gfi، agfi، cfi، rmsea، rmr، nfi، nnfi، rfi و ifi برای بررسی برازش مدل استفاده شد. نتایج نشان داد که مدل اولیه ارائه شده تنها در شاخص های gfi، agfi، nfi ، cfi و ifi برازش داشت، بنابراین مدل اولیه تعدیل شد و مدل تعدیل شده برازش بهتری با داده ها نشان داد( 05/0>036/0= rmsea و 05/0p> ،13df=،77/17=2?). هم چنین اثرات مستقیم، غیرمستقیم وکلی تک تک متغیرها بر شادکامی محاسبه شد و نتایج حاکی از آن بودکه به ترتیب اثرات کلی برون گرایی (05/0 p < و70/0= ?)، سبک فرزندپروری قاطع (05/0 p < و68/0= ?)، روان رنجورخویی (05/0 p < و62/0-= ?)، عزت نفس (05/0 p < و53/0= ?) و جنسیت (05/0 p < و02/0= ?) بر شادکامی به لحاظ آماری معنی دارند. بنابراین آشکار شد که برون گرایی و عزت نفس با شادکامی رابطه مستقیم مثبت دارند. هم چنین بین روان رنجورخویی و شادکامی رابطه منفی معنادار یافت شد. بین برون گرایی با شادکامی به واسطه عزت نفس رابطه غیر مستقیم معنی داری یافت شد. یافته ها نشان دادکه بین سبک فرزند پروری قاطع با شادکامی به واسطه روان- رنجورخویی و برون گرایی رابطه غیر مستقیم معنادار وجود دارد. نتایج نشان داد که برون گرایی، سبک فرزندپروری قاطع، روان رنجورخویی و عزت نفس به ترتیب بیشترین سهم را در تبیین شادکامی دارند. در این پژوهش نقش عزت نفس، شخصیت و سبک های فرزند پروری در شادکامی تأیید شد که این بیانگر اهمیت نقش این متغیرها در شادکامی است.
منابع مشابه
نقش پیش بینی کننده سبک های فرزند پروری و حرمت خود در شادکامی دانشجویان
هدف پژوهش حاضر، پیش بینی شادکامی براساس حرمت خود و سبک های فرزند پروری در دانشجویان بود. بدین منظور 350 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه های حرمت خود روزنبرگ، شیوه های فرزند پروری بورای (فرم مادر) و پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود. برای تعیین و تحلیل رابطه بین متغیرها و پیش بینی تغییرات شادکامی، روش های ه...
متن کاملپیش بینی حالات روان شناختی مثبت دانشجویان دختر بر اساس سبک های فرزند پروری والدین
Purpose: This study aimed to predict positive psychological states based on parenting styles among the female students of Payame- Noor University of Aran &Bidguol. Methods: The design of the study was descriptive – correlation. The statistical population comprised single female students of Payame- Noor University of Aran&Bidguol. The research sample consisted of 200 students and mothers that w...
متن کاملپیش بینی میزان عزت نفس ، خود کارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس شیوه های فرزند پروری و الدین با همایندی خودمتمایزسازی آنان
متن کامل
پیش بینی رضایت زناشویی فرزندان بر اساس سبک های فرزند پروری والدین
The aim of the present study was to examine the relationship between parenting styles and children's marital satisfaction. Two hundred and seventeen (123 women, 94 men) married participants completed Parental Authority Questionnaire (PAQ) and the Golombok Rust Inventory of Marital State Questionnaire (GRIMS). The results indicated that the authoritative and permissive parenting styles had ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023