بررسی دوزبانگی زبانهای فارسی و ترکی در میان دانش آموزان دبیرستانی بجنورد
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی
- نویسنده سپیده سلیمی
- استاد راهنما کامبیز محمود زاده ویدا شقاقی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
موضوع پژوهش حاضر بررسی دوزبانگی زبانهای فارسی و ترکی در میان دانش آموزان دبیرستانی بجنورد می باشد. زبان ترکی از جمله زبانهای رایج در ایران است که در گذشته زبان اصلی در این منطقه بوده و گویشورانی داشته است. به نظر می رسددر این شهر تغییر زبانی در حال انجام باشدو بویژه نسل جوان تمایلی به کاربرد آن زبان نداشته باشند. پژوهش های زیادی در زمینه دوزبانگی و تغییر زبانی انجام گرفته است از جمله: تحقیق فیشمن ، لباو ،گرین فیلد ، دورین و غیره. روش گرد آوری داده ها پرسشنامه است. آزمودنیها 200 دانش آموز دختر و پسر با میانگین سن 16 سال و در دو گروه دختران و پسران هستند. نتایج با کمک نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و با جداول و نمودارها نمایش داده شد. با توجه به نتایج بدست آمده در دو حوزه خانواده و مدرسه ، زبان غالب فارسی است و کاربرد این زبان در محیط مدرسه در دختران و پسران یکسان است. در محیط خانه نیز بین جنسیت و کاربرد زبان رابطه معنی داری وجود ندارد. به طور کلی در بجنورد نوعی تغییر زبانی در حال انجام است و زبان فارسی جایگزین زبان ترکی شده است.
منابع مشابه
ارتباط زبانهای ترکی و مغولی و خطا در تشخیص واژه های دخیل ترکی و مغولی در زبان فارسی
زبانشناسان، اغلب، زبانهای دنیا را در قالبِ خانواده های بزرگِ زبانی تقسیم بندی کرده اند. در مورد پیوندِ زبانهای ترکی و مغولی دو دیدگاه متفاوت وجود دارد؛ یکی از دیدگاهها، بیانگر هم خانواده بودن این دو زبان بوده و دیدگاه دیگر، با نپذیرفتن نگرش نخست، به پیوندی بینازبانی میان این دو زبان معتقد است. پیروان دیدگاهِ نخست، بر این باورند که دو زبان ترکی و مغولی در گذشته های دور از یک زبانِ واحد منشعب...
متن کاملآگاهی و عملکرد دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر بجنورد در مورد بهداشت دوران قاعدگی
چکیده زمینه و هدف: یکی از مهمترین دوره های زندگی، دوره نوجوانی و بلوغ می باشد. نوجوانی به عنوان دهه دوم زندگی، با تغییرات شدید جسمی، جنسی و روانی - اجتماعی همراه است. عدم شناخت نوجوان در رابطه با مسائل این دوره میتواند پایه گذار بسیاری از مشکلات جسمی و اختلالات رفتاری گردد. این مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی و عملکرد دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر بجنورد درمورد بهداشت قاعدگی انجام گرفت. مواد و...
متن کاملآگاهی و عملکرد دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر بجنورد در مورد بهداشت دوران قاعدگی
چکیده زمینه و هدف: یکی از مهمترین دوره های زندگی، دوره نوجوانی و بلوغ می باشد. نوجوانی به عنوان دهه دوم زندگی، با تغییرات شدید جسمی، جنسی و روانی - اجتماعی همراه است. عدم شناخت نوجوان در رابطه با مسائل این دوره میتواند پایه گذار بسیاری از مشکلات جسمی و اختلالات رفتاری گردد. این مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی و عملکرد دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر بجنورد درمورد بهداشت قاعدگی انجام گرفت. مواد و...
متن کاملبررسی شیوع میگرن در دانش آموزان دبیرستانی شهر رشت
چکیده مقدمه: میگرن یک بیماری شایع است که شروعش در بسیاری از موارد در نوجوانی است. گزارش‌های مربوط به شیوع میگرن در نوجوانان متفاوت بوده و بین 6 تا 12 درصد می‌باشد. هدف: هدف این مطالعه توصیفی- تحلیلی، که در بهار 1381 انجام شده ،تعیین شیوع میگرن در دانش آموزان دبیرستانی رشت و تعیین فراوانی نسبی میگرن به تفکیک جنس و وجود اورا بود. مواد وروش ها: نمونه مورد مطالعه 1965 دانش‌آموز دبیرستانی 14 تا...
متن کاملوضع ایمنی نسبت به سرخجه در میان دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر گرگان
بیماری سرخجه مادرزادی، یک بیماری بسیار خطرناک و جبران ناپذیر است و عوارضی مانند کری، کوری، آب مروارید، انسفالیت مادرزادی و عقب ماندگی های جسمی و ذهنی را در پی دارد. به این دلیل بررسی این بیماری و سطح ایمنی علیه آن در میان دختران سنین ازدواج که به زودی پس از ازدواج باردار خواهند شد دارای اهمیت خاصی است. در این پژوهش توصیفی وضعیت ایمنی دختران دبیرستانی شهر گرگان مورد بررسی قرار گرفت. نمونه های سر...
متن کاملنیازسنجی مشاوره در دانش آموزان دبیرستانی: بررسی پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سنجش نیازهای مشاوره ای دانش آموزان
پژوهش حاضر به منظور اعتباریابی پرسشنامه نیازهای مشاوره ای دانش آموزان دبیرستانی در حوزه های مختلف روانشناختی، تحصیلی و شغلی انجام شد. 734 دانش آموز دختر و پسر پایه دهم و یازدهم به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله از نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر شیراز برگزیده و پرسشنامه سنجش نیازهای مشاوره ای دانش آموزان دبیرستانی اسکولی را تکمیل کردند. یافته ها نشان داد که پرسشنامه سنجش نیازهای مشاور...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023