دانشکده معماری دانشگاه چمران اهواز(جندی شاپور)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازی
- نویسنده نسیم مهران
- استاد راهنما علیرضا مستغنی حمید ناصر خاکی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
آموزش معماری در منطقه خوزستان بسیار نوپا و جوان است و سابقه آن به 5 سال اخیر معطوف می شود. افزایش روزانه تعداد دانشکده های معماری در استان که تنها دانشجویان را در مقاطع کاردانی یا کارشناسی نا پیوسته معماری پرورش می دهند ،همچنین عدم کیفیت مطلوب آموزش و محیط های آموزشی ،پراکندگی و بی هدفی در شیوه آموزش ،دست به کار شدن اساتید جوان و کم تجربه وکمیت رو به افزایش دانشجویان معماری همگی بر این امر صحه می گذارند که متاسفانه سیاستگزاری آموزش معماری در این منطقه بر پایه کمیت آموزش می باشد و نه کیفیت وبیشتر به تامین نیروی انسانی مورد نیاز بدون ایجاد سیستمی پیوسته و آموزشی پویا می پردازد. نبودن سیستم آکادمیک پویا و منعطف و همگرا در رشته معماری باعث شده تا حرفه نیز دستخوش عدم کیفیت شده و نبود سیستمی آکادمیک که فعالیتهای حرفه ای را هم به چالش بکشد باعث شده تا نظام حرفه ای در این منطقه دست به تجربیات پراکنده و آشفته زده و محیط را هم دستخوش فقدان آموزش کیفی معماری کند. در حال حاضر در اهواز به عنوان مرکز استان، آموزش معماری در مقطع کاردانی در دانشگاه آزاد اسلامی و در مقطع کاردانی و کارشناسی نا پیوسته در موسسه جهاد دانشگاهی انجام می شود . آموزش معماری در این دانشگاه ها در حالی انجام می شود که هم کمیت و هم کیفیت آموزش زیر سئوال است. محیط آموزش معماری در آن ها جزیی از یک ساختمان با کاربری چند منظوره برای رشته های مختلف دانشگاهی است وبه دانشجوی معماری همانطور آموزش داده می شود که دانشجوی سازه می آموزد.لذا فضای آموزش ،محیط و امکانات آن انگیزهای آموختن را در دانشجوی معماری به حد آموختن یک دانش یک بعدی وخطی محدود می کند و از آنجا که محیط و سیستم آموزش حرفی از معماری به عنوان فرا رشته ای که ابعاد آن گسترده تر از کتب و آزمون های کلاسی است برای دانشجو ندارند ، انگیزه ای هم برای آنها در پیگیری آموزش به وجود نمی آورند. دانشگاه جندی شاپور از سال جاری تصمیم به جذب دانشجو برای آموزش در رشته معماری دارد لذا طراحی یک دانشکده معماری لازم می نماید. از طرفی شیوه آموزش و همچنین محیط آموزش تاثیر بسزایی بر هم دارند لذا در این پژو هش بر آن شدیم تا با نگاهی به موضوع پروژه و پارامتر های وابسته آن به طراحی دانشکده معماری دانشگاه جندی شاپور در اهواز بپردازیم. از طراحی "دانشکده معماری دانشگاه جندی شاپور در اهواز" به پارامترهای آموزش معماری،شهر اهواز به عنوان بستر اصلی کار و دانشگاه جندی شاپور به عنوان محدوده طرح وابسته می باشد.در این پژوهش ابتدا به مولفه های آموزش معماری و وبه تاثیر آنها در ساختار طراحی می پردازیم، سپس با در نظر گرفتن خصوصیات بستر طرح از لحاظ کلیه عوامل کمی و کیفی به طراحی دانشکده معماری پرداخته ایم.
منابع مشابه
بررسی مقایسهای وضعیت عوامل مؤثر بر اشتراک دانش در میان اعضای هیأت علمی دانشکده دامپزشکی و علوم دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشکده علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسهای وضعیت اشتراک دانش در میان اعضای هیأت علمی دانشکده دامپزشکی و علوم پایه دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشکده علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بوده است. روششناسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی (167 نفر) دانشکده دامپزشکی و دانشکده علوم دانشگاه شهید چمران...
متن کاملدانشگاه جندی شاپور
شهر جندیشاپور توسط شاپور اوّل ساسانی در خوزستان بنا گردید. این شهر در دورهی شاپور دوّم گسترش یافت و بالاخره مرکز اسقفنشین کلیسای مطران گردید. خسرو انوشیروان با تاسیس بیمارستان و دانشکدهی پزشکی آنرا به اوج شکوه خود رساند. خسرو انوشیروان، برزویهی ایرانی را جهت جمعآوری نوشتههای هندی به هند گسیل کرد و او کلیله و دمنه را نیز با خود به ایران آورد. با ورود پزشکان یونانی به دربار پادشاهان، جندی...
متن کاملدیدگاه کتابداران دانشگاه های شهید چمران و علوم پزشکی جندی شاپور اهواز دربارهی میزان آمادگی آنان برای آموزش مراجعان
هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی روند تاریخی آموزش مراجعان کتابخانه هاست. هدف دیگر این پژوهش خودارزیابی کتابداران دانشگاه های شهید چمران و علوم پزشکی اهواز در باره ی میزان برخورداری آنان از برخی ویژگی های اساسی مورد نیاز برای تدریس است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی است که به روش پیمایشی انجام شده است. برای بخش نخست این پژوهش، متون مربوط مطالعه شد. برای بخش دوم از پرسشنامه محقق ساخته مشت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023