بررسی تجارب فارغ التحصیلان دانشگاهها از کار درسه سال اولیه استخدام در دو موسسه مالی استان اصفهان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم
- نویسنده مرتضی رستگاری کوپایی
- استاد راهنما حسن لباف اسماعیل انصاری
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1379
چکیده
پژوهش حاضر باهدف تعیین واقعیت های شغلی فارغ التحصیلان در نخستین تجربه شغلی آنها پس از استخدام شکل گرفته و سعی شده با کسب اطلاعات تفصیلی در مورد تجارب فارغ التحصیلان انواع تجارب آنان و نیز چگونگی تفاوت این تحارب بین سازمان های مختلف مورد بررسی قرار گیرد تا بر اساس نتایج حاصله ارائه رهنمودهایی در تنظیم خط مشی های ضروری نیروی انسانی امکان پذیر گردد. به منظور دستیابی به یک زیر بنای علمی در این تحقیق نظریات اندیشمندان مدیریت مورد مطالعه قرار گرفت که به طور خلاصه در فصل دوم تحقیق آورده شده است . همچنین برای شناخت تجارب فارغ التحصیلان از کار سئوالات اساسی تحقیق به صورت زیر تعیین گردید : سئوال اول : تجارب مشخص فارغ التحصیلان طی مدت اشتغال در هریک از موارد زیر چیست ؟ 1- نحوه انتخاب توسط سازمان .2- برنامه های توجیهی و آشناسازی سازمان . 3- ویژگیها و خصوصیات شغلی آنها . 4- بازخورد شغلی . 5- برنامه های آموزش های شغلی . 6-کارراهه شغلی . 7-حقوق و مزایای شغلی . سئوال دوم : آیا تجارب فارغ التحصیلان در بین سازمان های مختلف یکسان است ؟ سئوال سوم : دلایل پیوستن فارغ التحصیلان دانشگاهی به سازمانی که آنها را استخدام کرده چه بوده است ؟ سئوال چهارم : آیا آموخته های دانشگاهی با نیازهای شغلی فارغ التحصیلان همسان است ؟ در پایان نتایج حاصله از این پژوهش - که به علت مشروح بودن جای آن در این مختصر نمی گنجد - به همراه پیشنهاداتی به منظور توجه بیشتر سازمان ها به کارکنان تحصیل کرده خویش ارائه گردیده است .
منابع مشابه
بررسی وضعیت شغلی فارغ التحصیلان رشته مدیریت دانشگاههای تهران (شاغل در وزارتخانهها و سازمانهای مشمول قانون استخدام کشوری)
متن کامل
بررسی تحلیلی تجربهی انتقال به کار حرفهای فارغ التحصیلان حرفههای یاورانه
Hossein Salimi Developing a stable professional identity, especially in counseling is a time-taking process. The goal of this study was to analyze the experiences of graduates in helping professions on the way of becoming professionals, so that the obtained data be used to clarify, in teaching, and for career supervision. The research method was qualitative in nature (phenomenological) with pur...
متن کاملبررسی وضعیت توانمندی شغلی فارغ التحصیلان رشته آموزش بزرگسالان در ایران بین سال های 83-1373
تحقیق حاضر، به بررسی وضعیت توانمندی شغلی فارغ التحصیلان رشته آموزش بزرگسالان می پردازد، تا از این طریق، میزان توانمندی فارغ التحصیلان در فضای کار، تحت تاثیر تحصیلات آنان درحوزه آموزش عالی مشخص شود؛ برای همین منظور، جامعه آماری این تحقیق، کلیه فارغ التحصیلان رشته آموزش بزرگسالان را طی یک دهه یعنی بین سال های 1383ـ1373 در برمی گیرد. از تعداد کل فارغ التحصیلان این رشته که 88 نفر بوده اند، بر اساس ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023