نگرش سنجی برون سازمانهای درباره میزان مطلوب تمرکززدایی در نظام آموزش و پرورش فارس

مشارکت مردم در امور اجتماعی و توجه به خصوصیات و نیازهای منطقه در برنامه ریزیهای کلان از مباحثی است که در جوامع مختلف مورد توجه قرار می گیرد. نظام غیرمتمرکز آموزشی به اولیا و دیگر دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت فرصت مشارکت در بخشها و مراحل مختلف بهسازی آموزش و پرورش خوانان را می دهد. در این پژوهش تلاش گردید با کاربرد مقیاس ، میزان تمایل افراد به تمرکززدایی سنجیده شود. پس از جمع آوری اطلاعات و انجام تحلیهای آماری شامل آماره های توصیفی، تحلیل واریانس ، آزمون t یافته های زیر حاصل شد: -1بیش از 70 درصد افراد نمونه با تمرکز زدایی موافقند. -2بین باورها، آرمانها و ارزشهای سه گروه نمونه از نظر میزان تمرکززدایی تفاوت معنی داری وجود ندارد. -3بین باورهای افراد شهرستان شیراز، فساء، جهرم تفاوت معناداری وجود ندارد اما بین آرمانها و ارزشهای افراد جهرم نسبت به نظام غیرمتمرکز مثبت تر از فسا و شیراز است . -4از نظر میزان تمایل به تمرکززدایی در مورد شش مقوله مطرح شده در تحقیق، بین سه گروه نمونه تفوت معنی داری وجود ندارد. -5از نظر میزان تمایل به تمرکززدایی بین افراد سه گروه نمونه و بین افراد در سه شهرستان فسا، شیراز و جهرم تفاوت معناداری مشاهده نگردید. -6از نظر میزان به تمرکززدایی در مقوله های: سیاستگذاری و هدفگذاری براساس شرایط انسانی، آزادی عمل در طراحی ساختار و مدیریت سازمانی بین افراد نمونه در سه شهرستان تفاوت معنی داری وجود ندارد. اما از نظر مقوله های آزادی عمل در طراحی و اجرای برنامه های درسی، نگرش افراد در شیراز و فسا مثبت تر از جهرم بود. مقوله آزادی عمل در تامین و هزینه منابع مالی نگرش افراد در فسا مثبتر از جهرم بود. مقوله آزادی عمل در تامین و هزینه منابع مالی نگرش مثبت تر از جهرمی و شیراز بود. نگرش افراد در شیراز و فسا مقوله های آزادی عمل در گزینش و استخدام نیروی انسانی و آزادی عمل در وضع معیارها و انتخاب روشهای ارزشیابی نسبت به افراد نمونه در جهرم مثبت تر بود. -7از نظر میزان تمایل به تمرکززدایی بین افراد با توجه به سطح تحصیلات تفاوت معنی داری وجود ندارد. -8جنسیت بر میزان تمایل به تمرکززدایی در افراد تاثیر ندارد. -9در مورد امکانات تمرکززدایی در استان بیشترین توافق در مورد وجود افراد متخصص در استان و کمترین توافق در مورد تشکیل شوراهای آموزش و پرورش استان و وجود مدارس غیرانتفاعی وجود داشت . -10بیشترین توافق در مورد موانع تمرکززدایی بر روی عامل قرارگرفتن افراد ناآشنا با سیستم غیرمتمرکز در مسندهای قدرت و کمترین توافق بر روی عامل افزایش جمعیت مشاهده شد.