بررسی میزان کاربرد درس شیوه های ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان در مدارس راهنمائی پسرانه شهر یزد
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
- نویسنده محمدعلی کریمی زار چی
- استاد راهنما خدایار ابیلی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1372
چکیده
در حال حاضر، درس شیوه های ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان به عنوان یکی از دروس مشترک برای کلیه رشته های مراکز تربیت معلم (دوره کاردانی) تدریس میشود هدف از این تحقیق که بررسی میزان کاربرد درس شیوه های ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان در مدارس راهنمائی پسرانه شهر یزد میباشد، این است که آیا معلمان هنگام تهیه و اجرای سئوالات امتحانی و همچنین در تفسیر نتایج امتحانات ، آموخته های خودرا در زمینه ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان، بکار می برند؟ بدین منظور معلمان مدارس راهنمائی پسرانه شهر یزد بعنوان جامعه آماری 20 آنها بطور تصادفی، جهت نمونه آماری انتخاب شدند، که به پرسشنامه معلمان پاسخ دهند. ضمنا 1381 پرسش از آزمون های مختلف معلم ساخته نیز مورد تحلیل محتوا قرار گرفته است .یافته ها و نتایج تحقیق عبارتند از:-1 حدود 92 معلمان مورد نمونه اصول و قواعد شیوه های ارزشیابی را بکار میبرند. -2 44 معلمان رسم نمودارها را بکار می برند. -3 59/3 معلمان از شاخص های مقدار متوسط استفاده می کنند. -4 حدود 47 درصد معلمان مورد نمونه از شاخص های مقدار پراکندگی استفاده میکنند در پایان به منظور هرچه بهتر شدن امر ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان پیشنهادات نیز ارائه شده است .
منابع مشابه
بررسی میزان شیوع فلوروزیس دندانی در دانش آموزان مدارس راهنمائی شهر بهار در سال 78-1377
The aim of this study was to evaluate the rate of fluorosis among students of intermediate schools in Bahar city in 1998-99. We examined 2502 students , 1247 girls and 1255 boys...
متن کاملفراوانی کوری رنگ مادرزادی در دانش آموزان مدارس راهنمائی تهران
An epidemiologic study was conducted to determine the incidence of color blindness in secondary school students (age 12-14). A total of 2058 students (1136 boys and 922 girls) were examined with Ishihara pseudoisochromatic color plates Considering the special test conditions, best corrected vision was recorded for each individual. In the study population, 97 cases of defective color vision were...
متن کاملبررسی میزان شیوع اپن بایت در دانش آموزان 11 تا 14 ساله مدارس راهنمایی پسرانه شهر اهواز در سال 1380
مقدمه این تحقیق با هدف تعیین میزان شیوع اپن بایت در دانش آموزان 11 تا 14 ساله مدارس راهنمایی پسرانه شهر اهواز در سال تحصیلی 80 انجام گرفت. مطالعه از نوع توصیفی – مقطعی بوده و نمونه گیری به روش خوشه ای تصادفی انجام شد. مواد و روشها جمع آوری اطلاعات به کمک پرسشنامه و معاینه کلینیکی بر روی 744 دانش آموز 11 تا 14 سالـه صورت گرفته است . یافتهها میزان کلی شیوع اپن بایت در این بررسی 2/14 % می...
متن کاملبررسی ارتباط شیوه تربیتی والدین با میزان استقلال دانش آموزان نوجوان مدارس شهر تبریز
Background and Aim : Parenting style has a range of different outcomes for adolescents, their family relationships, achieving to autonomy, confidence and decision-making capacities. The results of studies about relationship between parenting style and autonomy in adolescents are different and controversial. The aim of the study was to examine the relationship between parenting style and autho...
متن کاملبررسی میزان آگاهی دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر کرمان در مورد سوء مصرف مواد
Introduction & Objective: Adolescence is the most dangerous period for beginning of substance abuse. Providing an attractive educational program for increasing their knowledge cause a lower vulnerability to be damaged. Materials & Methods: This descriptive-Analytic study carried out in order to determine the knowledge of Kerman’s high school students for boys about the consequence ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023