بررسی ویژگیهای اجتماعی - اقتصادی - فرهنگی دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی، با سابقه شکست تحصیلی، در شهر تهران

علل و عوامل متعددی باعث ایجاد افت تحصیلی می شود که می توان آنها را به علل و عوامل خارجی و داخلی نظام آموزش و پرورش تقسیم کرد. و از آنجا که این عوامل تاثیر متقابلی بر روی هم دارند نمی تواند جداگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرند ولی برای بهتر شناخته شدن این علل و عوامل و به منظور انجام یک تحقیق دقیق دریک محدودهء زمانی کوتاه، ناگزیر به انتخاب یک بعد از علل و عوامل (یعنی علل و عوامل خارجی) افت تحصیلی شده ایم. اهدافی که دراین تحقیق، مورد بررسی و مطالعه قرار می گیرد عبارتند از : اهداف کلی :هدف کلی این تحقیق، ارائه پیشنهادات بر اساس نتایج بدست آمده جهت کاهش افت تحصیلی است . اهداف ویژه : هدف ویژه، بررسی و شناسائی ویژگیهای اجتماعی - اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی با سابقه افت تحصیلی در شهر تهران می باشد.باتوجه به اهداف کلی و ویژه، سئوالات ویژه تحقیق به قرار ذیل است : -1 آیا دانش آموزان مردود در وضعیت اقتصادی بدی قرار دارند؟ -2 آیا دانش آموزان مردود در وضعیت اجتماعی و فرهنگی پائینی قرار دارند؟ -3 آیا دانش آموزان مردود از اوقات فراغت بطورنامناسب استفاده می کنند -4 آیا دانش آموزان مردود دوستان نابابی دارند؟ در رابطه با سئوالات فوق ذکر، 200 نفر از دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی(مردودین) از طریق پرونده تحصیلی شان مورد شناسایی قرار گرفت که این تعداد از 8 مدرسه راهنمایی از میان مدارس راهنمایی تهران در چهار منطقه شمال و جنوب ، شرق، غرب از طریق روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه ای حاوی 30 سوال دربین آنها توزیع گردید و همچنین 40 نفر از دبیران همان مدارس بطریق خوشه ای تصادفی از بین کل دبیران مدارس راهنمایی انتخاب شدند که به آنها هم پرسشنامه ای حاوی 16 سئوال توزیع گردید. سپس با استفاده از روش آمار توصیفی (فراوانی و درصد) وخی دو داده ها در جداولی تنظیم و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . البته نکته ای که دراینجا لازمست یادآوری شود عبارتست از آنجاکه مناطق شمال با شرق، جنوب با غرب تهران از لحاظ تعداد دانش آموزان مردودین به هم نزدیک هستند و نیز به منظور سهولت کار تحقیق، محقق آنها را در دو گروه شمال و جنوب تهران ادغام و مورد تجزیه و تحلیل قرار داده است . باتوجه به توضیح فوق، نتایج ذیل دراین تحقیق بدست آمده است : -1 اکثریت دانش آموزان مردود در جنوب تهران، در خانواده هایی با سطح اقتصادی پائین زندگی می کنند. -2 اکثریت دانش آموزان مردود در جنوب و تهران از خانواده هایی با سطح اجتماعی و فرهنگی پائین می باشند. -3 اکثریت دانش آموزان مردود، برنامه ریزی صحیحی جهت گذراندن اوقات فراغت خود ندارند. -4 اکثریت دانش آموزان مردود، دوستانی بی تفاوت نسبت به تحصیل اهل تفریح و ترک تحصیل کرده دارند.