دراین مطالعه از سفالومتری lateral مربوط به " 38 " کودک دارای مال اکلوژنclass iii, class ii , class i که قبلا " تحت درمان قرار نگرفته اند، استفاده شده است . دربررسی سفالومتری و تجزیه و تحلیل نتایج آماری، اطلاعات زیر بدست آمد)1 : ارتباط بین زوایای saddle و sna معکوس بوده، اما تنها درگروه class iii ارتباط معنی دار و قوی است .)2 ارتباط بین زوایای saddle و snbنیز معکوس بوده، درگروه class ii و class ...

دربررسی شیوع ترومبوز بطن چپ و رابطه آن با نوع و دفعات آنفارکتوس و درجه نارسائی قلبی (killip class)، مطالعه اکوکاردیوگرافی در 60 بیمار انجام شد . در مجموع 14 ترومبوز یافت شد . 37 بیمار آنفارکتوس قدامی داشتند که 12 مورد با lvt همراه بود . 10بیمار آنفارکتوس باردوم آنها بود که 8 مورد lvt داشتند. 18 بیمار در killip class iii بودند که 8 مورد lvt مشاهده شد. تمام بیماران آکینزی یا دیسکینزی آپیکال داشتن...

چکیده ندارد.

هدف کلی: بررسی تغییرات بافت نرم نیمرخ بدنبال کشیدن چهار پرمولر اول در بیماران ‏‎‏‎class ii‎‏ گروه اول درمان شده به روش ‏‎edgewise‎‏

abstract the present study deals with a comparison between reactive and pre-emptive focus-on-form in terms of application and efficiency. it was conducted in an intermediate english class in shahroud. 15 male learners participated in this research and their age ranged from 18 to 25. a course book, new interchange 3, and a complementary book were used. every session the learners gave lectures o...

این رساله را با مفاهیم و قضایای اساسی آغاز می کنیم. سپس عملگر اسکتن و trace class را تعریف می کنیم و نشان می دهیم یک جبرژردان از عملگرهای شبه پوچ توان و فشرده شامل عملگر trace class ، زیرفضای پایا دارد. هم چنین نشان می دهیم یک جبر ژردان از عملگرهای شبه پوچ توان اسکتن مثلثی شونده است. در نهایت به بررسی ویژگی های عملگرهای کراندار که در شرایط طیفی جمعی و ضربی صدق می کنند می پردازیم و نتایج آنها را...

the main purpose of this study was to investigate any relationship between high school efl teachers metaphorical understandings of their role in class and their self-efficacy beliefs. teachers metaphors were elicited through two different prompts: one picturing what they believed a language teacher should be like in class, and the other demonstrating what they are actually like in class; such...

building on previous studies on intellectual features and learners’ grammar learning, the present study aimed at investigating whether intelligence criterion had any impact on efl learners’ english grammar learning across two intelligence levels. in the current study, the participants were divided into two experimental and control groups by administration of raven i.q. test. this led to the for...