نتایج جستجو برای: تاپ ناچ

تعداد نتایج: 213  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهرکرد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

با توجه به اهمیت مواد آموزش زبان انگلیسی مورد استفاده شده در ایران، هدف این مطالعه تجزیه و تحلیل کتاب های درسی تاپ ناچ (فاندامنتالز، تاپ ناچ 1، تاپ ناچ 2، تاپ ناچ 3، سامیت 1، و سامیت 2) بر اساس 6 فرآیند شناختی طبقه بندی ویرایش شده بلوم (بخاطر آوردن، فهمیدن، بکار بردن، تجزیه و تحلیل کردن، ارزیابی کردن، و خلق کردن) و 9 هوش در نظریه هوش های چندگانه (هوش کلامی، منطقی، فضایی، بدنی، موسیقیایی، بین فر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1393

این تحقیق به جهت سنجش دو کتاب زبان انگلیسی"تاپ ناچ" و "اینگلیش ریزالت" ، در دو سطح متوسط و پیشترفته که در حال حاضر در موسسات زبان انگلیسی بیشماری در ایران در حال تدریس میباشند انجام شد. هدف از این تحقیق این است که نشان دهد آیا این کتابها مناسب اقلیم و موقعیت ایران میباشند و آشکار کردن نقاط ضعف و قوت این دو کتاب و تعیین کند که آیا این دو کتاب کاربردی دارند. همچنین محقق به بررسی کتاب ، که شامل مص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده زبانهای خارجی 1392

در تحقیق حاضراین پرسش که آیا دانش کاربرد شناسی زبان آموزان ایرانی همگام با پیشرفت بسندگی زبانی آنها افزایش می یابد مورد مطالعه قرار گرفته و هم چنین به این پرسش که آیا زبان آموزان تعلیم دیده از طریق کتاب های تاپ ناچ و اینترچینج تفاوت معناداری از لحاظ سطح دانش کاربرد شناسی دلرند ، پاسخ داده شده است. در این تحقیق55 فراگیر زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم ازطریق نمونه گیری در دسترس مورد مطالعه قرار گ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392

چگونگی نمود طبقه بندی بازنگری شده بلوم در مجموعه کتابهای تاپ ناچ به کوشش عبدالرسول قنبری پژوهش حاضر تمرینهای موجود در مجموعه کتابهای تاپ ناچ را بر اساس ااگوی طبقه بندی بازنگری شده بلوم (2001) بررسی کرده است. از هشت کتاب موجود سه درس برای تحلیل بصورت تصادفی انتخاب شدند. بر اساس مدل رزمجو و کا ظم پور فرد (2012) تمرینهای درسها کد گذاری شدند. سپس فراوانی و درصد داده ها بر اساس مدل بازنگری ش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1390

هدف از انجام تحقیق حاضر، مطالعه و بررسی نقش زنان و مردان در دو مجموعه از کتابهای درسی انگلیسی در قالب تحلیل گفتمان انتقادی و همچنین، بررسی و آشکار ساختن اصول ایدوئولوژیکی مربوط به نقش زنان و مردان در این کتابها است. این دو مجموعه کتاب عبارتنداز: کتابهای انگلیسی سال دوم و سوم دبیرستانی ایران و کتابهای تاپ ناچ 2آ و 2ب. برای انجام این منظور، مدل تحلیل گفتمان انتقادی فرکلاف مورد استفاده قرار گرفته ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم انسانی 1391

کتاب ها و مطالب درسی مربوط به آموزش زبان انگلیسی در همه ی موسسات اعم ازمدارس دولتی، دانشگاه ها و مدارس زبان در سراسردنیا نقش مهمی را در محیط کلاس ایفا می کنند. شایان ذکر است که در بررسی کتاب های درسی مفهوم جنسیت بحث برانگیز است و نحوه ارائه آن در کتاب های درسی ممکن است بر شیوه فکر کردن زبان آموزان در مورد جنسیت تآثیر گذارد و هم چنین همیشه معیارهای فرهنگی-اجتماعی و ایدئولوژیکی محل انتشار را بازگ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کاشان 1388

textbooks play a crucial role in language learning classrooms. the problem is that among the great quantity of available textbooks on the market which one is appropriate for a specific classroom and a group of learners. in order to evaluate elt textbooks, theorists and writers have offered different kinds of evaluative frameworks based on a number of principles and criteria. this study evaluate...

ژورنال: ژئوفیزیک ایران 2013

نوفه یکی از عوامل مهم تخریب اطلاعات موجود در داده‌های لرزه‌ای بازتابی به‌منظور شناسایی مخازن هیدروکربوری است. نوفه‌های موجود در داده‌های لرزه‌ای همدوس یا ناهمدوس هستند. نوفه خط‌های انتقال نیرو یکی از متداول‌ترین نوفه‌های همدوس در داده‌های خشکی است و به‌صورت هماهنگ‌‌های تک‌بسامد با دامنه‌های بزرگ روی داده لرزه‌ای دیده می‌شوند. یکی از مراحل پردازش داده‌های لرزه‌ای، تضعیف نوفه‌های موجود در داده‌ها...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
hossein vossoughi amir-hossein morad

تحقیق انجام شده تلاشی بود برای فهمیدن این موضوع که آیا تفاوت معنا داری بین موضوعات شنیداری معتبر و نوع ساده شده آن بر روی درک شنیداری زبان آموزان ایرانی وجود دارد. بدین منظور دو گروه 30 نفره از 250  زبان آموز مجتمع علمی فرهنگی علامه طباطبایی انتخاب شدند. این دو گروه پس از برگزاری آزمون تعیین سطح (تهیه شده بوسیله دانشگاه آکسفورد و کمبریج) بر مبنای سطح متوسط انتخاب شدند. سپس آزمون شنیداری تافل بر...

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
رستم گلمحمدی r. golmohammadi department of occupational health engineering, school of public health, hamedan university of medical sciences, hamedanدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان حسین ابراهیمی h. ebrahimi department of occupational health engineering, school of public health, hamedan university of medical sciences, hamedanمهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان مجید فلاحی m. fallahi department of occupational health engineering, school of public health, hamedan university of medical sciences, hamedanمهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان احمد سلطان زاده a. soltanzadeh department of occupational health engineering, school of public health, hamedan university of medical sciences, hamedanمهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان سعید موسوی s. s. mousavi department of biological statistics, school of public health, hamedan university of medical sciences, hamedanآمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان

مقدمه: میدان های الکترومغناطیس ساطع شده از لپ تاپ ها، امواج با فرکانس بیش از حد پایین (elf) شناخته شده اند. این مطالعه با هدف مطالعه شدت میدان های الکتریکی و مغناطیسی با فرکانس خیلی پایین (elf) ساطع شده از انواع لپ تاپ های متداول انجام شده است. .روش کار: شدت میدان های الکتریکی و شدت میدان مغناطیسی در اطراف 40 لپ تاپ از مارک های متداول مورد استفاده در فواصل 30، 60 و 90 سانتی متری در چهار طرف لپ ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید