لا ةصلاخ : نأ مو لعملا ن م ويد يفلا ة جلاعم ي ف ر مزلا ة آرح ريد قت (video) ً ار يبآ اً ئبع ل ثمي جلا عملا ةد حو ي ف يزآرملا (CPU) . ة مءَلاملاو ثحبلا يروط نيسحتل ةعيرس تا يمزراوخ ريوطت مت كلذل . تا يمزراوخلا هذ ه يناكملا لقحلا يف لمعت . تا يمزراوخ يف ةرفوتملا تاعرسلا نم ديفتست ةديدج ةيمزراوخ حرتقن لاقملا اذه يفو ةعيرسلا هييروف (FFT) . ددحت ةحرتقملا ةيمزراوخلاو مادختساب يعجرملا راطلإاو ةرفشملا ةر...

هدف: این پژوهش با هدف ارائه مدل چالش‌های پرورش کودکان کم‌شنوای پیش‌دبستانی از دیدگاه مادران و متخصصان بر اساس نظریه داده‌بنیاد انجام ‌شده است. روش: نمونه 15 مادر کودک کم‌شنوا 4 تا 6 ساله انجمن والدین شهر تهران 5 متخصص حوزه ناشنوا بودند که در سال 1400 استفاده روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. چالش ­های طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق رسیدن به اشباع نظری جمع‌آوری کدگذاری (کدگذاری باز، محوری ان...

ةصلاخلا بكرملل ةدیدج تاقتشم ریضحت ىلا ثحبلا يمری 4,3,1 ةیتلاا تلاعافتلا ءارجا للاخ نم لوزایادایاث : ًلاوأ : ب كرملل فیش ةدعاق ریضحت ) 2 و نیما 5 و تبكرم 4,3,1 لوزا یادایاث ( يلیفو یلكوینلا ضیو عتلا ءارجاو ةدعاقلل يرتسلاا ب كرملا نیو كت ى لا يدؤ یل مویدو صلا دیسكوثیا دو جوب ل ثیلاا تاتیسا ومورب عم ) 3 ( ، يذ لا یازاردیھلا عم ھتلعافم تمت ن 99 % د یازاردیھلا قتشم ریضحتل ) 4 ( فیش دعاوق نم د یدع...

زمینه و هدف: خلق مثبت انعطاف‌پذیری شناختی از عوامل تقویت کننده خلاقیت شناخته‌ می‌شوند. مطالعه حاضر با این فرض که احتمالاً اثرگذاری بر موجب ارتقا می‌شود، مهم را در بازه سنی 8 تا 12 سال بررسی کرده است. روش پژوهش: جامعة پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر ۱۲ ساله مناطق 4 ۸ شهر تهران بودند. جامعه 60 نفر دو گروه ۱۰ (76/0±80/8) (76/0±20/11) به نمونه‌گیری دسترس انتخاب شد. پس جایگذاری تصادفی افراد گروه‌های...

ةـصلاخلا : ةيبرعلا ماقرلأا ىلع يئاقلتلا فرعتلل ةقيرط ةقرولا هذه فصت ) ةيدنهلا ( بساحلاب لاصتا نود ديلا طخب ةبوتكملا مادختساب تاهجتملا معد تانيآام ةيفخملا فوآرام جذامنو . ةعسومو ،ةطسوتمو ،ةيلحم سيياقملل تازيمم مادختسا متو . ىلإ لوصولا مت ةيلمعلا براجتلا للاخ نمو تاريغتملا ميق يتلا تاهجتملا معد تانيآامل يطعت ،لماشلا ثحبلل مزراوخ مادختسا للاخ نم فرعتلا تلادعم ىلعأ ةفاضإ مت كلذ ىلإ ت فينصتلا جئاتن...