تحقیق حاضر با اهداف بررسی نحوه عملکرد مدیران در زمینه وظیفه سازماندهی در مدارس متوسطه شهرستان سیرجان از دیدگاه کادر آموزشی و مقایسه چگونگی انجام این وظیفه توسط مدیران در مدارس متوسطه دخترانه و پسرانه، دولتی و غیرانتفاعی و شهر و روستا با یکدیگر، انجام گرفته است . جهت تحقق اهداف فوق یک سوال اصلی - نحوه عملکرد مدیران در زمینه سازماندهی از دیدگاه کادر آموزشی - و چهار سوال فرعی به شرح ذیل تدوین گردی...

در این پایان نامه چگونگی افزایش میزان کارایی کادر آموزشی مقطع متوسطه در آموزش و پرورش استان مرکزی را مطالعه می نمائیم عوامل موثر بر افزایش کارایی کادر آموزشی شامل انگیزش شغلی، رضایت شغلی، جذب و انتخاب صحیح نیروی انسانی، شیوه مدیریت و رهبری، استفاده از تکنولوژی مدرن و منابع قابل دسترس، ارزشیابی صحیح و بهینه نیروی انسانی و اموزش ضمن خدمت کادر آموزشی شناسایی شده و میزان تاثیر هر یک از عوامل مذکور ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی آثار وپیامدهای قانون حذف کنکورسراسری دانشگاه ها مصوب سال 1392ازدیدگاه کادر آموزشی و پرورشی واولیای دانش آموزان (مقطع متوسطه دوم )شهرستان ایذه انجام شده است. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی و پیمایشی بوده وروش پژوهش ،تحقیق آمیخته است.داده های پژوهش با استفاده ازدوروش کمی (پرسشنامه محقق ساخته) و کیفی (مصاحبه و بحث گروهی )به دست آمده اند.جامعه آماری پژوهش شامل947نفرکادر آمو...

در دهه های اخیر شاهد این بوده ایم که اقتصاددانان به بررسی عوامل موثر بر رشد بلندمدت اقتصادی پرداخته اند. بعد از معرفی مدل رشد نئوکلاسیکی سولو و برونزا درنظر گرفتن عامل تکنولوژی، مدل های رشد درونزا تلاش بر این داشته اند که عواملی چون تغییرات تکنولوژی، ترجیحات، رفتار متغیرهای سیاستی (نظیر مالیات، مخارج دولت و...)، ویژگی های تابع تولید، و... را در مدلشان درونی کنند. رشد بالای اقتصادی و پیوستگی آن ...

هدف تحقیق بررسی اصول و روش‌های برقراری انضباط در مدارس متوسطه (دخترانه- پسرانه) است. روش تحقیق، توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری شامل کادر اداری مدارس متوسطه (دخترانه- پسرانه) شهرستان اسدآباد که تعداد آن‌ها 70 نفر بودند که از این تعداد 45نفر در مدارس دخترانه و 25نفر در مدارس پسرانه مشغول خدمت بودند. به دلیل محدودیت جامعه آماری از روش نمونه‌گیری امتناع شد و از روش سرشماری کامل استفاده شده است.. به ...

زمینه و هدف: ارایه اطلاعات ضروری به بیمار وظیفه مهم کادر پزشکی است لیکن نتایج مطالعات مرتبط با مقوله آموزش به بیمار­، حاکی­از تفاوت معنادار ­در ­درک نیازهای آموزشی بیمار­از دیدگاه بیماران و کادر پزشکی می­باشد. همین امر به یک شیوه آموزش­غیر­ مؤثر ­می­انجامد. مطالعه حاضر با هدف شناخت و مقایسه اولویت های آموزشی بیماران مبتلا به صرع از دیدگاه بیماران و کادر پزشکی انجام گرفته است.

هدف از این پژوهش مقایسه تعهد سازمانی کارکنان نظام های آموزشی و صنعتی شهر تبریز بود. این پژوهش به شیوه توصیفی – پیمایشی انجام شد که جامعه آماری در این پژوهش شامل دو گروه افراد بود. گروه اول : کلیه کارکنان دوره های آموزشی شهر تبریز در دوره های تحصیلی ابتدایی ، راهنمایی ، متوسطه و پیش دانشگاهی به استثنای کادر اداری و خدماتی که برابر با 15132 نفر بوده که این گروه شامل همه دبیران و مدیران و متصدیا...

چکیده هدف کلی این تحقیق عبارت است از مطالعه جمعیت شناختی هرم تحصیلی و تغییرات شاخصهای آموزش عالی در سه دهه پس از انقلاب اسلامی به منظور تبیین روند آن و مهمترین ویژگی های جمعیتی هر دوره. شایان ذکر است که سال مبداء 1365 در نظر گرفته شده چرا که در جریان انقلاب فرهنگی از سال 1359 تا 1362 با تعطیلی دانشگاهها اطلاعات چندان دقیقی از این سالها در اختیار نبود. با توجه به هدف کلی این پژوهش، روش تحقیق مب...