این تحقیق تکنیک های گسترش یافته پیانو را در آثار منتخبی از آهنگسازان نیمه دوم قرن بیستم که پیشرفت چشمگیری داشته است، مورد مطالعه قرار می دهد و چالش های تفسیری نواختن این تکنیک ها را بررسی می کند. وا‍ژه تکنیک های گسترش یافته به طور مستقیم به تکنیک هایی اشاره می کند که در دوره های باروک، کلاسیک و رمانتیک رایج نبوده و معمولاً نیازمند انجام اعمالی در داخل پیانو می باشند که در قرن بیستم توسط آهنگس...

آموزش موسیقی و به خصوص ساز متکامل و چند جانبه ای چون پیانو آن هم به کودکان که نه تنها در آغاز دوران فراگیری پیانو بلکه در آغاز فراگیری نوع صحیح زندگی کردن هستند حساسیت بسیاری را طلب می کند. این سخن کوتاه سعی دارد شیوه ها و متدهای آموزشی متفاوت و متنوعی را که در آموزش پیانو به کودکان وجود دارند معرفی و به نقد و بررسی آنان بپردازد. نگاه کلی و جامعی لازم است تا بررسی و تحلیل شیوه آموزشی هدفمند ب...

در این فرصت پژوهشی سعی شده است تا به بررسی متدهای آموزش پیانو در ایران پرداخته شود. روش تحقیق در این پژوهش با توجه به ماهیت و نحوه ی گرد آوری داده ها و نیز با عنایت به اینکه هدف از انجام این پروژه توصیفِ شرایط و برخی پدیده های موجود است؛ روش تحقیقِ توصیفی و غیر آزمایشی می باشد. نحوه ی جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای، بررسی متون، مشاهده و مصاحبه است. لذا مطالعات نظری در سه بخش پیگیری می شود....

چکیده این رساله شامل 6 فصل می باشد، به گونه ای که ترتیب فصل ها به ترتیب دوره های زمانی است. در فصل اول که مربوط به دوره باروک می باشد، ابتدا توضیحاتی راجع به پرلود و فوگ و نیز اجزای تشکیل دهنده آنها داده شده است و سپس در انتهای فصل به تجزیه و تحلیل پرلود و فوگ شماره (14) باخ از کتاب دوم پرداخته شده است. در فصل دوم که مربوط به دور? کلاسیک می باشد، ابتدا توضیحاتی راجع به فرم سونات و نیز اجزای...

منابع زیادی در حوزه‌ی آموزش پیانوی کلاسیک غربی و بطور کلی نوازندگی پیانو در ایران، ترجمه و تالیف شده است. این در حالی است که مقوله‌ی کاربرد پدال‌های پیانو تا حد زیادی مورد غفلت واقع شده است. در این راستا، این مقاله ابتدا وضعیت آموزش آکادمیک پدال­گیری در ایران را بررسی کرده، سپس با بررسی راهکارهای پداگوگیک در غرب، درصدد بهبود دانش آموزشی در زمینه‌ی کاربرد پدال دمپر در ایران است. بسیاری از هنرجوی...

در این پاین نامه روشی برای آموزش پیانو به کودکان ایرانی ارائه میگردد که مبتنی بر نغمه ها ،آوازها و ملودی های بومی ایرانی می باشد.در این پژوهش تلاش شده است که با استفاده از آهنگ های آشنا و جذاب برای کودکان ایرانی به روشی کوتاه و کارآمد جهت آموزش هرچه بهتر نوازندگی پیانو برای نوآموزان ایرانی دست یابیم.بدین صورت که نوآموز تکنیک های نوازندگی و اجرای نت ها را بر روی ساز پیانو همزمان با نواختن و اجرا...

چکیده رساله/پایان نامه : در این پایان نامه با معرفی فضای پیوستار پئانوی یک بعدی نشان می دهیم که اگر گروه های بنیادین دو فضای پیوستار پئانوی یک بعدی مانند x و y یکریخت باشد آنگاه x و y از یک نوع هموتوپی هستند. بعلاوه نتیجه می گیریم که اگر f نگاشت پیوسته بین x و y باشد که یکریختی بین گروه بنیادین این دو فضا را القا می کند آنگاه f هم ارز هموتوپی بین x و y است. ساده سازی فضای پیوستار پئانوی یک بعد...

چکیده فارسی از آنجایی که متدهای گوناگون ، شیوه های آموزشی متفاوتی را برای شروع نوازندگی پیانو به نوآموزان آموزش می دهند ، هدف از این تحقیق بررسی روند پیشرفت آموزشی در دو متد نامبرده جهت آغاز ساز پیانو به هنرجو ، خصوصاً کودکان می باشد. همچنین دلیل انتخاب این دو متد مشخص برای تحلیل و بررسی از طرف اینجانب ، تفاوت بارز و مشهود این دو نامبرده با یکدیگر است که یکی از طریق ارتباط مستقیم با نت نگاری ...

در این رساله ابتدا قضیه رمزی کانونیک و سپس نسخه ای از قضیه کاناموری مک آلون از جنبه نظریه مدل مورد مطالعه قرار می گیرد. در هر مورد نشانگرهای جدید و نتایج مستقل از حساب مرتبه اول پئانو به دست می آید. سپس به قضیه مجموعه تین و محاسبه مقدار دقیق عدد رمزی متناظر با آن برای برخی گراف های خاص که مسیرها از جمله آن است پرداخته می شود.

زیرحلقه مرتب گسسته ‎i‎ از میدان بسته حقیقی ‎r‎ یک بخش صحیح برای ‎r‎ گفته می شود هرگاه برای هر x در r‎ عضو ‎i در i‎ موجود باشد که ‎i < x < i+1‎. در حدود نیم قرن پیش شفردسون نشان داد که یک حلقه مرتب گسسته ‎i‎ یک بخش صحیح برای یک میدان مرتب بسته حقیقی ‎r‎ است اگر و تنها اگر ‎i‎ یک مدل استقرای باز باشد. در مقاله ای که این پایان نامه بر اساس آن نوشته می شود، نشان داده شده است که اگر بخش صحیح ‎i‎...