باتوجه به هدف اصلی پژوهش با یک سؤال در راستای بررسی روایی سازه نسخه دوم مقیاس­های سنجش هوش رینولدز در دانش­آموزان سمپاد شهر تهران سروکار داشته که پیرامون ساختار درونی تدوین گردید. طرح پژوهش حاضر با تأکید بر فرایند تدوین و استانداردسازی، در حیطه تحقیقات روش­شناختی بوده و از نوع مطالعات روان­سنجی می­باشد و با استفاده از تحلیل عامل تأییدی سلسله مراتبی متعامد انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش، تما...

هدف این پژوهش ویژگی ‌های روان‌ سنجی نسخه دوم مقیاس‌ های سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان با اختلال تحولی هوش بود. این پژوهش از نوع طرح ‌های روش ‌شناختی و توسعه ‌ای است. نسخه‌ دوم مقیاس سنجش هوش رینولدز دارای 8 خرده آزمون (4 خرده آزمون اصلی و 4 خرده آزمون غیراصلی) است که 5 شاخص هوش ‌بهر و 8 نمره تراز ارائه می‌ کند. پس از ترجمه و انطباق ­یابی­ های لازم و همچنین اجرا در فاز مقدماتی (30 نفر)، تحلیل ...

هدف این پژوهش بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه دوم مقیاس‌های سنجش هوش رینولدز در دانش­آموزا پیش­دبستانی شهرستان اسلامشهر با ناتوانی یادگیری بود. این پژوهش از نوع طرح‌های روش‌شناختی و توسعه‌ای است. نسخه‌ی دوم مقیاس سنجش هوش رینولدز دارای 8 خرده آزمون (4 خرده آزمون اصلی و 4 خرده آزمون غیر اصلی) است که 5 شاخص هوشبهر و 8 نمره تراز ارائه می‌کند. پس از ترجمه و تطبیق­های لازم و همچنین اجرا در فاز مقدمات...

هدف پژوهش حاضر ویژگی ­های روان­سنجی نسخه دوم مقیاس­ های سنجش هوش رینولدز در دانش ­آموزان سمپاد استان تهران (سال تحصیلی 97-96) بود تا از این طریق بتوان ابزاری استاندارد را برای سنجش کودکان و نوجوانان تیزهوش فراهم ساخت. پس از فرایند انطباق­ یابی و تحلیل­ های روان­سنجی در زمینه نسخه مقدماتی با حجم نمونه 30 نفر، بازنگری انجام گرفت و نسخه آزمایشی تدوین شد. تحلیل­ های مرتبط با شاخص دشواری، شاخص تمیز ...

هدف پژوهش بررسی مقیاسهای اعتباری فرم کوتاه mmpi به زبان فارسی بود . 279 زن و مرد در چهار گروه در یک بیمارستان آزمون شدند: 1)120 متقاضی شغل که برای معاینه‏های پزشکی استخدامی مراجعه کرده بودند؛ ‏2)32 مرد که برای تعیین درصد جانبازی، ازکارافتادگی و مشکلات جسمانی به منظور معافیت پزشکی از خدمت سربازی و یا دریافت حمایتهای اقتصادی و اجتماعی ارجاع داده شده بودند؛ 3) 68 بیمار سرپایی که به دلایل مشکلات رو...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبکهای شوخطبعی، هوش هیجانی و کفایت اجتماعی در دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشگاههای دولتی تهران در سال تحصیلی 88-1387 میباشد. نمونه این پژوهش شامل 395 (196 پسر و 199 دختر) نفر از دانشجویان گروههای فنی مهندسی و علوم انسانی دانشگاههای تهران، شهید بهشتی و تربیت معلم تهران بود، که به روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش عبارت است از: پرسشنامه س...

هدف از مطالعه حاضر ، پیش بینی مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه دوم بر اساس خودکار آمدی و هوش معنوی منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران بود. بدین منظور از بین 3245 نفر از دانش آموزان با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و با بهره گیری از شیوه نمونه گیری طبقه ای مرحله ای 245 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و پرسشنامه های مسئولیت پذیری ، خود کار آمدی و پرسشنامه هوش معنوی توسط را در یک نشست ...