نیاز به تربیت یکی از نیازهای ریشه ای، زمان بر و بنیادی در انسان ها است. به طوری که برای انجام و جاری ساختن آن به برنامه ها و فعالیت های بلند مدتی نیاز است و از طرف دیگر، محیطی که نظام تعلیم و تربیت را احاطه کرده است، محیطی متغییر است و اولویت های تربیتی و آموزشی اعضای جامعه به شدت در حال تغییر است. در چنین شرایطی، جاری ساختن فرآیند مدیریت استراتژیک در نظام تعلیم و تربیت ضروری به نظر می رسد که چ...

مطالعه حاضر به رتبه بندی موانع پیاده سازی استراتژی ها در نظام ورزش کشور با استفاده از فرآیند تحلیل   سلسله­مراتبی پرداخته است. شرکت کنندگان در این پژوهش صاحب نظران و نخبگان آشنا به مدیریت استراتژیک بودند که در تدوین یا اجرای استراتژی های نظام ورزش کشور نقش داشتند (n=21). بدین­منظور، با تهیه پرسش­نامه زوج مقیاسی برمبنای ahp، و تأیید روایی آن توسط 6 تن از متخصصان، به وزن­دهی و رتبه بندی موانع شنا...

یکی از دغدغه های اصلی استراتژیست ها و مدیران عالی سازمان ها، پیاده سازی مؤثر استراتژی های تدوین شده است. به گونه ای که بیگر (2001) بیان می کند، 90 درصد استراتژی های تدوین شده در زمان معین خود پیاده سازی نمی شوند. در نظام ورزش ایران نیز وضعیت به همین منوال است. در دهه ی گذشته، برنامه های استراتژیک متعددی در سطح ورزش کشور تدوین شده است، ولی مطالعه ی وضع موجود،  حاکی از عدم اجرای کامل و دستیابی به...

سازمان ها برای داشتن عملکردی مناسب و کسب موفقیت، لازم است عناصر موثر در موفقیت خود را شناسایی و آنها را در جهت اجرای استراتژی و رسیدن به موفقیت هماهنگ کنند. استراتژی، به عنوان برنامه ای مشروح برای کسب موفقیت، مجموعه ای از تصمیم ها و فعالیت ها برای دستیابی به هدف های بلند مدت تعریف شده است. تنها استراتژی است که می تواند مانند یک نقشه راهنما، شرکت ها را در محیط های پرنوسان و حساس در مسیر درست هد...

در این پژوهش تلاش شده است تا موانع اجرای استراتژی در سازمان امور مالیاتی استان گلستان شناسایی شود. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی/ پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کارکنان و مدیران سازمان امور مالیاتی استان گلستان تشکیل داده­اند. لذا با مرور ادبیات موضوع و بهره­گیری از نظر خبرگان و کارشناسان، در نهایت تعداد 47 متغیر به عنوان موانع اجرای استراتژی ...