نتایج جستجو برای: معدل تحصیلی

تعداد نتایج: 24163  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شکورنیا عبدالحسین abdolhosein shakurnia مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، بلوار گلستان، اهواز ملایری علیرضا ali reza malayeri تراب پور مسعود masoud torabpour الهام پور حسین hossein elhampour

مقدمه

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
اسماعیل فخاریان fakharian e. زهرا تقربی tagharrobi z. nursing & midwifery faculty, kashan university of medical sciences, kashan, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران فخرالسادات میرحسینی mirhoseini f. سیداصغر رسولی نژاد rasoulinejad s. a. حسین اکبری akbari h. حسین عاملی ameli h.

اهداف. عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی تبیین­کننده کفایت حرفه­ای آنها و متاثر از عوامل مختلف است. در این میان، یکی از عواملی که در پذیرش دانشجو مورد کم­توجهی قرار­گرفته، پیشینه تحصیلی است. لذا، این مطالعه به­منظور بررسی نقش معدل دیپلم در تبیین عملکرد تحصیلی کلیه دانش­آموختگان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام گرفت.   روش­ها. در این مطالعه مقطعی، کلیه دانش­آموختگان پزشکی از سال 1365 ...

اکبری, حسین, تقربی, زهرا, رسولی نژاد, سیداصغر, عاملی, حسین, فخاریان, اسماعیل, میرحسینی, فخرالسادات,

  اهداف. عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی تبیین­کننده کفایت حرفه­ای آنها و متاثر از عوامل مختلف است. در این میان، یکی از عواملی که در پذیرش دانشجو مورد کم­توجهی قرار­گرفته، پیشینه تحصیلی است. لذا، این مطالعه به­منظور بررسی نقش معدل دیپلم در تبیین عملکرد تحصیلی کلیه دانش­آموختگان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام گرفت.   روش­ها. در این مطالعه مقطعی، کلیه دانش­آموختگان پزشکی از سال 136...

در این پژوهش، اثرات علّی تعاملات رفتاری استادان دانشگاه بر انگیزش تحصیلی و معدل تحصیلی دانشجویان، بررسی شده است. جامعه آماری پژوهش، همه دانشجویان دانشگاه پیام نور اهواز بودند که از بین آنها 494 نفر به صورت داوطلبانه انتخاب شدند. ابزار گرد‌آوری داده‌ها، پرسشنامه تعاملات رفتاری سواری (1395)، پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر (1981) و معدل تحصیلی دانشجویان بود. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS و ...

ژورنال: :نامه علوم اجتماعی 2004
یوسف حجازی

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیر تحصیلات و شغل والدین منشا روستائی داشتن و شغل کشاورزی پدران بعنوان تبار اجتماعی بر موفقیت تحصیلی و عملکرد شغلی دانشجویان کشاروزی دانشگاه تهران است شاخصهای موفقیت تحصیلی دانشجویان عبارتند از معدل دیپلم معدل لیسانس قبولی در کارشناسی ارشد و عملکرد تحصیلی ( میانگین نمرات کل تعداد واحدهای مردودی و ترمهای مشروطی) در نظر گرفته شده و عملکرد شغلی بر اساس نظر سنجی از ک...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
محمد حسن لطفی mohamad hasan lotfi yazd-emam hoseyn-student and cultural affairsیزد-میدان امام حسین(ع)- مجتمع پیراپزشکی- معاونت دانشجوئی و فرهنگی دانشگاه سعیده زارع saeede zare yazd-emam hoseyn-department of healthیزد-میدان امام حسین(ع)- مجتمع پیراپزشکی-دانشکده بهداشت شکوه فاضل پور shokooh fazel pur yazd-emam hoseyn-department of healthیزد-میدان امام حسین(ع)- مجتمع پیراپزشکی-دانشکده بهداشت مهدیه ابویی mahdiye abuyi yazd-emam hoseyn-health facelityیزد-میدان امام حسین(ع)- مجتمع پیراپزشکی-دانشکده بهداشت-مدیریت آموزشی بتول قانع batul ghane yazd-emam hoseyn-department of healthیزد-میدان امام حسین(ع)- مجتمع پیراپزشکی-دانشکده بهداشت جواد وطنی javad vatani yazd-emam hoseyn-student and cultural affairs-shahed and isargarیزد-میدان امام حسین(ع)- مجتمع پیراپزشکی- معاونت دانشجوئی و فرهنگی دانشگاه-ستاد شاهد و ایثارگر

مقدمه : برنامه ریزی برای پیشرفت تحصیلی فرزند ایثارگران در دانشگاه ها از جمله اهداف بلند مدت نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران می باشد تا با تربیت نیروهای متعهد و متخصص گام بلندی در نیل به اهداف عالیه انقلاب اسلامی برداشته شود/ پیشرفت تحصیلی به افزایش مرحله ای یا ترمی متغیر های کمی مرتبط با آموزش دانشجو به ویژه معدل اطلاق می گردد که در اثر توجه و حمایت های مادی و معنوی به ویژه ارایه ی راهنمایی ها و ...

امام قریشی، , فاطمه, نجفی پور, صدیقه, حیدری،, سیدتقی ,

سابقه و هدف: با توجه به نقش دانشگاهها در تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه، بررسی وضعیت نظام آموزشی و آگاهی از نقاط قوت، ضعف و کاستی ها در فرآیند تحصیل دانشجویان، طراحی و اجرای برنامه مناسب ضرورت دارد. هدف از این مطالعه تعیین روند تغییرات وضعیت تحصیلی دانشجویان در طی ده سال گذشته و نقش عوامل موثر بر پیشرفت و یا افت تحصیلی آنان می باشد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی با مراجعه به پرونده آم...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
فاطمه امام قریشی، f emamghorashi, آدرس: جهرم، خیابان استاد مطهری، پردیس دانشگاه، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، تلفن: 3336086-0791، e-mail:[email protected] سیدتقی حیدری، st heydari, صدیقه نجفی پور s najafipour

سابقه و هدف: با توجه به نقش دانشگاهها در تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه، بررسی وضعیت نظام آموزشی و آگاهی از نقاط قوت، ضعف و کاستی ها در فرآیند تحصیل دانشجویان، طراحی و اجرای برنامه مناسب ضرورت دارد. هدف از این مطالعه تعیین روند تغییرات وضعیت تحصیلی دانشجویان در طی ده سال گذشته و نقش عوامل موثر بر پیشرفت و یا افت تحصیلی آنان می باشد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی با مراجعه به پرونده آم...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سمانه فیروزنیا samaneh firouznia samaneh firouznia, ms in educational planning, khorasgan islamic azad university, daneshgah blvd, arghavanieh st, isfahan, iran علی رضا یوسفی alireza yousefi alireza yousefi, associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر علی رضا یوسفی، دانشیار گروه آموزش پزشکی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی غلام رضا قاسمی gholamreza ghassemi gholamreza ghassemi, associate professor, department of psychiatry, school of medicine, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر غلام رضا قاسمی، دانشیار گروه آموزش روان پزشکی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی

مقدمه: پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی، به رغم استعداد ذاتی و دستاوردهای تحصیلی قابل توجه، تحت الشعاع انگیزش تحصیلی قرار می گیرد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش انگیزش تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی (دوره بالینی) دانشگاه علوم پزشکی اصفهان پرداخته است. روش ها: در این مطالعه مقطعی- همبستگی، از 422 دانشجوی پزشکی سال های چهارم تا آخر در سال تحصیلی 1386 تا 1387 دانشگاه علوم پزشکی، 344 نفرشان مق...

ژورنال: :research in medical education 0
فرشته عادل مشهدسری f adelmashhadsari medical radiation dept, paramedia faculty, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه پرتوپزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران. فاطمه میترا علمی f mitra elmi chemistry dept,school of chemistry, mazandaran university, babol, iran.گروه شیمی دریا، دانشکده شیمی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران. مریم میترا علمی m mitra elmi babol university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بابل زهرا مقدوری z maghdori school of medicine, babol university of medical sciences,babol, iran.مرکز آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران.

مقدمه: آموزش پزشکی به عنوان یک سیستم آموزشی پویا می­تواند تحت تاثیر آموخته­های دانش­آموزان پیش از ورود به دانشگاه قرار گیرد. ارزیابی آموزشی به عنوان ابزاری برای بررسی کیفیت سیستم­های آموزشی استفاده می­شود. هدف از این مطالعه تعیین اثر معدل دیپلم بر روند تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بود. روش­ها: پژوهش حاضر مطالعه­ای توصیفی - تحلیلی است که بر روی 6 دوره تحصیلی دانشجویان پزشکی دان...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید