نتایج جستجو برای: مشکلات نشر
تعداد نتایج: 41157 فیلتر نتایج به سال:
هدف تحقیق حاضر، بررسی مشکلات ناشران استان تهران طی سال های 1376 – 1386 است. روش پژوهش حاضر پیمایشی توصیفی است. جامعه پژوهش شامل کلیه ناشران استان تهران محدود به زمان مورد مطالعه می باشد 130 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری در دو مرحله: طبقه بندی و تصادفی ساده انتخاب شدند. شیوه جمع آوری داده ها در انجام این پژوهش از طریق مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه می باشد. داده ها، با استفاده از نرم افزارهایs...
حجم و کیفیت انتشارات، از مؤلفههای کارآمدی رشته های دانشگاهی است و نقد و بررسی منابع منتشرشده میتواند ضمن مشخص کردن قوتها و ضعفهای یک حوزۀ دانشگاهی، به شناسایی خلأهای کارکردی و راهکارهای ارتقای آن حوزه کمک کند. هدف از برگزاری این نشست، ارزیابی و نقد وضعیت نشر کتاب های روابط عمومی از نظر کیفیت، کمیت و آشنایی با مسائل و ضعف های نشر این حوزه است. میزان تولید کتاب های حوزۀ روابط عمومی بسیار پای...
هدف: شناسایی مشکلات نشر نمایشنامه کودک و نوجوان.روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی- توصیفی و جامعه مورد بررسی شامل 160 ناشراست. داده ها با پرسشنامه گردآوری و بین 113 ناشر توزیع شد، سپس بررسی های آماری توسط نرم افزارهای spss و excel انجام گرفت. برای پرسش های اساسی از آزمون t استفاده شده است.یافته ها: کمی تقاضا از طرف تهیه کنندگان تئاتر کودکان و نوجوانان با 4/89 درصد، مهم ترین مشکل است. از نظ...
هدف: شناسایی مشکلات نشر نمایشنامه کودک و نوجوان.روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی- توصیفی و جامعه مورد بررسی شامل 160 ناشراست. دادهها با پرسشنامه گردآوری و بین 113 ناشر توزیع شد، سپس بررسیهای آماری توسط نرمافزارهای SPSS و Excel انجام گرفت. برای پرسشهای اساسی از آزمون t استفاده شده است.یافتهها: کمی تقاضا از طرف تهیهکنندگان تئاتر کودکان و نوجوانان با 4/89 درصد، مهمترین مشکل است. از...
هدف. هدف مطالعه حاضر، شناسایی مشکلات صنعت نشر کتاب ایران، بر اساس دیدگاه منتشرشدۀ متخصصان و پژوهشگران حوزۀ نشر است. روششناسی. در این پژوهش، از روش تحلیل محتوای استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه مقالات، کتابهای و پایاننامههای است که در ایران منتشر شده و موضوع آنها با نشر کتاب ایران در ارتباط است. در فرآیند مطالعه متون، تنها به اطلاعاتی استناد شده که حاصل پژوهشها و یا تجربیات ز...
يُعد التعليم من الادوات والسياسات التي أسهمت في بناء الامم و تقدمها الحضاري على مختلف المستويات، وقد أدركت معظم الأمم ذلك ، لذا شرعت منذ بدء التاريخ ببناء المدراس ومحاولة نشر وتطويره، ومن تلك إيران وقت مبكر تاريخها أهمية المؤسسات التعليمة ثم عززت الادراك العصر الحديث ولعل أهم أسستها حديثاً " دور المعلمين والمعلمات" وسنحاول تسليط الضوء النوع ومدى أهميتها تطوير أيران الحديثة.
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید