هدفت هذه الدراسة للتعرف على دور مدير المدرسة كمشرف مقيم في ممارسة معلمي الدراسات الإسلامية لمهارات التدريس التعلم النشط, ويتكون مجتمع من جميع المرحلتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1443هـ وكان عددهم بالمرحلة (62) معلماً, فيما كان الثانوية (40) كما تم تطبيق الاستبانة كأداة للدراسة بعد التأكد صدقها وثباتها, وأظهرت النتائج أن النشط جاءت بدرجة متوسطة, وأوضحت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عن...

هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج تدريسي قائم على المَنْحى التكاملي (STSE) في تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي مادة العلوم، وتكونت عينة من (32) طالبة مدرسة بنات المغازي الإعدادية "ب" التابعة لوكالة الغوث الدولية بالمحافظة الوسطى- فلسطين، التي اختيرت قصديًا، وتم تعيين المجموعة التجريبية الواحدة واتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة بقياس قبلي وبعدي لأداة البحث، ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية أفلام الرسوم المتحركة النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر الأمهات بمنطقة حفر الباطن، ولتحقيق أهداف اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم استبانة مكونة (28) فقرة مقسمة محورين للإجابة أسئلة الدراسة، التحقق صدق وثبات الاستبانة باستخدام طريقة التجزئة النصفية ومعامل ألفا كرونباخ، وتكونت عينة (369) أمهات تلاميذ وتوصلت أنَّ لهن دور اختيار المناسبة ل...

استهدف البحث الحالي الکشف عن أثر التفاعل بين نمطى الدمج (الذاتى/ الموقف المتناوب)، والأسلوب المعرفى (المستقل /المعتمد) على تنمية مهارات تطوير محفزات الألعاب، ومفهوم الذات الأکاديمية لدى الطلاب المعلمين ، وتوصلت نتائج إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى ≤ 0.05 متوسطى درجات مجموعتى فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى ولبطاقة تقييم الألعاب يرجع ووجود لمقياس مفهوم المستقلين والمعتمدين التقي...

هدف البحث إلى تحديد درجة توافر متطلبات تطوير أداء قيادات مكاتب التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء منهجية التحسين المستمر كايزن (kaizen)، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى(0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة تعزى متغيرات البحث: (النوع، والتخصص العلمي، والمسمى الوظيفي)، وقد اعتمد المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الباحثان استبانة مكونة من (16) عبارة طبقت على بلغت (28...

ملخـــص هدفت الدراسة إلي إعداد برنامج قائم علي استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي لمعلمات رياض الأطفال لتحسين مستوي معرفتهم واستخدامهم لهذه الاستراتيجيات، ومعرفة أثرة في خفض بعض المشکلات السلوکية لدي أطفالهن ذوي صعوبات التعلم، وقد تکونت عينة من (5) معلمات أطفال وتکونت (8) تراوح عمرهم الزمني بين (5-6) سنوات بالصف الثاني بالروضة، ولتحقيق أهداف قامت الباحثة بتطبيق الأدوات وهي :- 1- استبيان (قابيل، ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طالبات جامعة الملک سعود في مدينة الرياض. ولتحقيق أهداف استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي.کما الاستبانة کأداة لجمع البيانات. وتکون مجتمع من کليات الرياض (کلية التربية ،کلية الحاسب ، کلية العلوم الطبية التطبيقية ) والبالغ عددهن (5332) طالبة، أما عينة فقد بلغت (267) طالبة مقسمة کالتالي : ( 138 التربية، و(81 الحاسب، و(48)...