چکیده ندارد.

این پایان نامه به معرفی و بررسی شاخه? نوپایی از هنر درمانی، به نام «انیمیشن درمانی» می پردازد. نگارنده قصد دارد تا در این پژوهش کاربرد جدید هنر انیمیشن و ارتباط آن با روان-درمانی را تبیین کند و حاصل تحقیقات، ترجمه? مقالات زیربنایی و مشاوره با متخصصان را در دسترس کارشناسان دو حوزه? انیمیشن و روان درمانی قرار دهد.

هدف این پژوهش، مقایسه دیدگاه های متخصصان و کاربران در خصوص تجهیزات ورزشی مستقر در پارک ها می باشد. روش پژوهش از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را در بخش کاربران، کاربران ورزشی پارک های شهر تهران و در بخش متخصصان، اساتید تربیت بدنی دانشگاه-های دولتی شهر تهران و کارشناسان و مربیان شهرداری تهران تشکیل می دهند. برای تعیین نمونه آماری کاربران، 5 منطقه از مناطق 22 گانه تهران بصورت صلیبی ا...

دلفی روشی برای پیش بینی، تصمیم گیری و تولید دانش تخصصی حاصل از اجماع متخصصان است. اگر چه این روش در ابتدا بر اساس حدس و قضاوت کارشناسان و به منظور بررسی علمی نظرات کارشناسان نظامی مطرح گردید، اما با رعایت اسلوب و قواعد علمی، به تدریج وارد حوزۀ روش شناسی علمی شد. در روش دلفی، متخصصان تلاش می کنند تا با استناد به نظرات شهودی و استفاده از روش های پرسشنامه ای، دادن بازخوردهای مکرر و حفظ اصل گمنامی،...

علی رغم این واقعیت که کم توانهای نهنی نیز به همان نوع و طیف اختلالات عاطفی دچار می شوند که افراد عادی، به ندرت برای آنها خدمات مشاوره و روان درمانی به عنوان اولین انتخاب منظور می شود، به حدی که عده ای از متخصصان بهداشت روانی اظهار کرده اند که کم توانهای ذهنی با اختلالات روانی، از خدمات بهداشت روانی، کم ترین بهره عایدشان می شود. همچنین، بسیاری از آنهایی که با کم توانهای ذهنی کار می کنند، به کرات...

هدف از انجام تحقیق حاضر، واکاوی نگرش متخصصان بیوتکنولوژی مراکز دانشگاهی استان تهران نسبت به بکارگیری گیاهان تراریخته بود. این تحقیق از نوع توصیفی است و به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری مورد نظر شامل متخصصان بیوتکنولوژی مراکز دانشگاهی استان تهران بودند (75n=) که از این تعداد 63 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری طبقه ای تناسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند (63n=). ابز...

در برخی از پژوهش های قبلی به ناکارامدی آموزش دروس زبان تخصصی و عمومی در ایران اشاره شده شده است (احمدی، 2008؛ عطایی، 2002؛ بنیادی و دیگران، 2013؛ اسلامی، 2005؛ حیاتی، 2008؛ شرکت و مهدوی، 2012). هدف اصلی این پژوهش ارزیابی آموزش زبان تخصصی و عمومی در دانشگاه اصفهان و گردآوری نظرات مدرسان زبان عمومی و تخصصی به منظور تسهیل در تصمیم گیری آگاهانه سیاست گذاران دانشگاه می باشد (مورفی،2013). داده ها از ...