در این تحقیق برای روشن­ تر شدن ماهیت مدخل واژگانی فعل­های متعدی در زبان فارسی، به ابزارهای تجربی روی آورده ایم. در این آزمون افعال متعدی فارسی را به پنج طبقه تقسیم کرده­ایم. تفاوت این طبقات فعلی در تعداد احتمالات ساختار موضوعی و قالب زیرمقوله­ای آن ها است. هدف از این آزمون این است که بدانیم کدام­یک از این دو دسته ویژگی­های بازنمودی در پردازش فعل، نقش اساسی­تری دارند. افعالی که احتمالات ساختار م...

پیشرفت تکنولوژی و گستردگی جوامع سبب افزایش اهمیت موضوعات میان رشته ای شده است. یکی از این موضوعات که در آموزش و پرورش اهمیتی بسزا دارد، تربیت اقتصادی است. اولین گام برای پرداختن به این موضوع، شناسایی و تبیین مؤلفه های آن است. تربیت اقتصادی به تبعیت از اقتصاد، دارای سه حوزه تولید، توزیع و مصرف است. هدف این پژوهش، تبیین مؤلفه های تربیت اقتصادی در حوزه توزیع براساس آموزه های اسلامی است تا برمبنای ...

توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس به دلیل نقش آن در توسعه حرفه‌ای معلمان، بهبود فرایند یاددهی و یادگیری و موفقیت دانش‌آموزان ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است. هدف این پژوهش شناسایی مولفه‌های موثر بر شایستگی حرفه‌ای مدیران مدارس از دید متخصصان آموزش‌وپرورش بود. مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجر کیفی بود. جامعه پژوهش خبرگان آموزش‌وپرورش در سال تحصیلی 98-1397 بودند که تعداد 15 نفر از آنها طبق اصل ...

این تحقیق به بررسی تاثیر دانش زیر مقوله بندی افعال بر دقت در درک و تولید گروه های فعلی می پردازد. این مطالعه بر اساس مقایسه بین انگلیسی و فارسی از حیث زیر مقوله بندی افعال انجام شده است. با توجه به این مقایسه، افعال به چهار گروه بر مبنای گروه هایی که در فارسی و انگلیسی به عنوان متمم انتخاب می کنند تقسیم بندی می شوند. متمم های افعال در این تحقیق به گروه های اسمی و گروه های حرف اضافه ای محدود شده...

تحقیق پیش­رو با هدف بررسی تجارب موفق جهانی در حوزه دانشگاه پژوهی و تبیین جایگاه این واحد در دانشگاه های کشور و به طور موردی در دانشگاه علامه طباطبایی، دنبال شده است. در این راستا، از روش تحقیق ترکیبی از نوع لانه ای(آشیانه ای) مشتمل بر دو بخش کمی و کیفی که بخش کمی در دل بخش کیفی قرار گرفته و داده های حاصل از آن نقش حمایتی و ثانویه را برای داده های اصلی، ایفا می نماید، بهره گیری شده است. در حقیقت...

تحقیق پیش­رو با هدف بررسی تجارب موفق جهانی در حوزه دانشگاه پژوهی و تبیین جایگاه این واحد در دانشگاه های کشور و به طور موردی در دانشگاه علامه طباطبایی، دنبال شده است. در این راستا، از روش تحقیق ترکیبی از نوع لانه ای(آشیانه ای) مشتمل بر دو بخش کمی و کیفی که بخش کمی در دل بخش کیفی قرار گرفته و داده های حاصل از آن نقش حمایتی و ثانویه را برای داده های اصلی، ایفا می نماید، بهره گیری شده است. در حقیقت...

هدف این پژوهش ارائه یک نظریه براساس گردآوری نظام‌مند داده ها درباره عوامل موثر بر شرکت در دوره‌های آمادگی آزمون زبان وزارت علوم،‌تحقیقات و فناوری‌(MSRT) از دیدگاه دانشجویان شرکت‌‌کننده در این دوره ها بود. روش پژوهش حاضر به‌صورت کیفی و بر‌اساس روش نظریه داده‌بنیاد بود. نمونه پژوهش،9 دانشجوی دکتری (3 مرد و‌6زن) بودند که به‌روش نمونه‌گیری هدفمند، نظری و گلوله‌برفی انتخاب شدند. ضمن انجام مصاحبه نیم...

مقدمه: موفقیت پروتز ثابت به ثبت و بازسازی دقیق دندان تراش خورده و خط خاتمه تراش وابسته است. لذا ارائه تکنیکی ساده که بتوان بهترین قالب را از نظر ثبت جزئیات بدست آورد لازم است. این پژوهش به بررسی تاثیر واش دوم بر تطابق لبه ای در دو روش قالب گیری یک مرحله ای و دو مرحله ای با نوعی سیلیکون تراکمی  پرداخت. مواد و روش: در این پژوهش تجربی از مدل آزمایشگاهی با دو دای فلزی (مشابه پرمولرو مولر دوم) و نوع...

چکیده : هنر استفاده از قالب و قالب گیری که یکی از جلوه های اعجاز و جهش قریحه و هنر در دوره های تاریخی گوناگون بوده است، از گذشته های بسیار دور مورد توجه انسان قرار گرفت. در همان زمان که مردمان پیشین با استفاده از تکنیک ریخته گری در قالب، بتها و زیورآلات خود را به زیباترین حالت می ساختند جواهر سازان راه دیگری نیز برای برجسته نمایی و حجم بخشیدن به صفحات فلز ابداع نمودند : استفاده از قالب های...