نتایج جستجو برای: فرضیه ناهنجاری حافظه اجرایی
تعداد نتایج: 41485 فیلتر نتایج به سال:
آسیب زبانی ویژه، از جمله اختلالات رشدی زبان بوده و عبارت است از عدم رشد گفتار در غیاب علل شایعی مانند اختلالات شنوایی، ذهنی، حرکتی و..... . بر پای? فرضی? ناهنجاری حافظ? اجرایی، دشواریهای زبانی مشهود در آسیب زبانی ویژه عمدتا ناشی از ناهنجاری در ساختارهای مغزی تشکیل دهند? سیستم حافظ? اجرایی می باشد. پژوهش حاضر تلاشی است در جهت ارزیابی پیش بینی های این فرضیه در ارتباط با آسیب زبانی ویژه. بدین منظو...
زمینه و هدف بر پایه ی فرضیه ی ناهنجاری حافظه ی اجرایی ، دشواری های زبانی مشهود در آسیب زبانی ویژه عمدتا ناشی از وجود ناهنجاری در ساختارهای مغزی تشکیل دهنده ی سیستم حافظه ی اجرایی می باشد. بر اساس این فرضیه ، حافظه اجرایی در یادگیری دستور زبان - و نه واژگان- نقش دارد. هدف از این مطالعه، بررسی عملکرد حافظه اجرایی و ارتباط آن با دشواری های زبانی در کودکان مبتلا به آسیب زبانی ویژه در چارچوب فرضیه ف...
زمینه و هدف بر پایه ی فرضیه ی ناهنجاری حافظه ی اجرایی ، دشواری های زبانی مشهود در آسیب زبانی ویژه عمدتا ناشی از وجود ناهنجاری در ساختارهای مغزی تشکیل دهنده ی سیستم حافظه ی اجرایی می باشد. بر اساس این فرضیه ، حافظه اجرایی در یادگیری دستور زبان - و نه واژگان- نقش دارد. هدف از این مطالعه، بررسی عملکرد حافظه اجرایی و ارتباط آن با دشواری های زبانی در کودکان مبتلا به آسیب زبانی ویژه در چارچوب فرضیه ...
هدف: تخمین شناختی تلاش برای ارائه یک پاسخ معقول براساس اطلاعات در دسترس است. هدف از این مطالعه طراحی آزمون و بررسی روایی، پایایی مقادیر هنجار آن روش: 643 نفر دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی انجام شد. آزمونهای شده حاضر، مرتب کردن کارتهای ویسکانسین، رنگ واژه استروپ حافظه فعال چند محرک پیشین به عنوان آزمونهای کارکرد اجرایی همزمان ارزیابی مورد استفاده قرار گرفت. همبستگی پیرسون روایی همزمان، تی مق...
پژوهش حاضر به مقایسه کارکردهای اجرایی (سازمان دهی- برنامه ریزی، استدلال و حافظه کاری) در دانش آموزان پایه اول با و بدون سابقه آموزش پیش دبستانی می پردازد. روش پژوهش علّی- مقایسه ای است. از میان دانش آموزان دختر پایه اول دوره ابتدایی که در سال تحصیلی 92-91 مشغول تحصیل بودند، تعداد 64 نفر با سابقه آموزش پیش دبستانی و 64 نفر بدون سابقه آموزش پیش دبستانی با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و مورد ...
دراین پژوهش، اثربخشی آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری املا مورد مطالعه قرار گرفت. روش این پژوهش نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان دختر پایۀ سوم ابتدایی دارای به ناتوانی یادگیری املا شهر اصفهان در سال تحصیلی 90 - 1389 بود. به منظور انجام پژوهش، 30 دانشآموز با ناتوانی یادگیری املا به شیوة نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای، انتخاب و ب...
این بررسی با هدف تعیین اثربخشی برنامه رایانه یار حافظه کاری بر بهبود کنشهای اجرایی دانش آموزان ناشنوا انجام شد. 18 دانش آموز پسر ناشنوا انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. آزمودنی ها به آزمون استروپ (استروپ، 1935)، آزمون عملکرد مداوم (رازولد، مرسکی، ساراسون، برنسوم، و بک، 1965)، نسخه رایانهای برج لندن (موریس، احمد، استد، و تون، 1993)، و آزمون حافظه کاری کورنولد...
هدف پژوهش حاضر مقایسه ی کارکردهای اجرایی کودکان با و بدون اختلال لکنت است. این پژوهش از نوع علّی – مقایسه ای بود، نمونه ی این پژوهش شامل 60 نفر از کودکان 11-7 ساله می باشد که 30 کودک عادی از بین مدارس ابتدایی پسرانه منطقه 16 شهر تهران به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند، و30 کودک مبتلا به لکنت با مراجعه به مراکز گفتار درمانی شهر تهران بصورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار به کار گر...
این پژوهش بر پایه فرضیه کنترل توجه آیزنگ و همکاران (2007) می باشد. مهمترین فرضیه در نظریه ی کنترل توجه، تأثیر اضطراب بر فرآیندهای توجه است که منجر به درک برخی از اثرات اضطراب بر عملکرد شناختی می شود. هدف از این پژوهش مطالعه مقایسه ای کنش های اجرایی حافظه فعال با توجه به تفاوت های فردی در اضطراب صفت می باشد. در این تحقیق با بهره گیری از نظریه کارایی و پردازش آیزنگ و کالو (1992) که به تمایز کارای...
این بررسی با هدف تعیین اثربخشی برنامه رایانهیار حافظه کاری بر بهبود کنشهای اجرایی دانشآموزان ناشنوا انجام شد. 18 دانشآموز پسر ناشنوا انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. آزمودنیها به آزمون استروپ (استروپ، 1935)، آزمون عملکرد مداوم (رازولد، مرسکی، ساراسون، برنسوم، و بک، 1965)، نسخه رایانهای برج لندن (موریس، احمد، استد، و تون، 1993)، و آزمون حافظه کاری کورنولد...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید