هدف ازاین پژوهش، بررسی عدم توسعه مدارس شاهد با توجه به فراوانی فرزندان شاهد و ایثارگران از دیدگاه کارشناسان آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران و وزارت آموزش و پرورش بود. براساس فرضیات پژوهش، میزان تحقق اهداف، چشم انداز، راهبردها، سیاستها و خط مشی ها، اصول حاکم، ماموریت ها و الزامات از پیش تعیین شده در تاسیس مدارس شاهد با استفاده از پژوهش پیمایشی مورد بررسی قرار گرفت . نتایج پژوهش نشان داد میزان ...

فرزندان شاهد نسلی بازمانده از سلاله ای شریف هستند که شرایط ونیازهای ویژه ای دارند.لذا باید برای آنها برنامه های مکمل ویژه ای طراحی کرد.دراین خصوص آموزشهای مکمل کانونهای فرهنگی وهنری شاهد وامور ایثارگران یکی از این برنامه ها است.هدف از اجرای این پژوهش تأثیر آموزشهای کانون فرهنگی، هنری شاهد و ایثارگران در تربیت دینی فرزندان شاهد و ایثارگر می باشد. با توجه به ماهیت موضوع پژوهش روش تحقیق علی مقایسه...

هدف پژوهش حاضر، فراتحلیل تحقیقات انجام شده در حوزه افت‌تحصیلی فرزندان شاهد در بنیاد شهید و امور ایثارگران از سال 1373 تا 1385، به‌منظور نیل به یافته‌های هماهنگ و منسجم از نتایج مطالعات مختلف و تعیین اندازه اثر واقعی و سطح معنا‌داری هر یک از عوامل تأثیرگذار (فردی، خانوادگی، آموزشی، اجتماعی و محیطی) بر افت‌تحصیلی و مشخص کردن متغیرهایی است که دارای بیشترین تأثیر بر افت‌تحصیلی فرزندان شاهد است. جام...

هدف از انجام پژوهش حاضر،مقایسه مؤلفه های عشق ودلزدگی زناشویی در فرزندان متأهل ایثارگران وزوجین عادی در شهر شیراز بود.روش پژوهش از نوع علی-مقایسه ای ونمونه این پژوهش شامل 200نفر، که100نفر از فرزندان متأهل ایثارگران و100نفر زوجین عادی در شهر شیراز بود. روش نمونه گیری فرزندان متأهل ایثارگران، نمونه در دسترس بود وروش نمونه گیری زوجین عادی از نوع خوشه ای که پس از همگن سازی انتخاب شدند.ابزار جمع آوری...

هدف: این پژوهش به بررسی استرس، اضطراب و ابعاد شخصیت در افسردگی فرزندان ایثارگران ( شهدا، جانبازان و آزادگان) می پردازد.   مواد و روش ها : روش این پژوهش توصیفی ـ تحلیلی می باشد که در آن 731 نفر از فرزندان ایثارگران به وسیله ی پرسشنامه های فشار روانی ادراک شده( spss )، مقیاس خودسنجی اضطراب زانگ( sas )، پرسشنامه پنج عامل شخصیت ) (neo-pi-r و پرسشنامه ی افسردگی بک ارزیابی شدند. تحلیل نتایج نیز به کم...

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه عملکرد خانواده با منبع کنترل و سازگاری اجتماعی فرزندان در خانواده های ایثارگران انجام شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بوده است و به صورتنمونه گیری در دسترس، تعداد 145 نفر از فرزندان خانواده های ایثارگر یکی از مدارس شهر تهران انتخاب شدند. به منظور انجام پژوهش حاضر پرسشنامه سنجش عملکرد خانواده (fad)، پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی (aiss)، و پرسشنامه منبع کنترل در...

هدف مطالعه ی حاضر، تأثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری(اجتماعی، تحصیلی، عاطفی)فرزندان شاهد مقطع دبیرستانی شهر تهران بود. به همین منظور از جامعه ی آماری مورد نظر که شامل:کلیه ی دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان های شاهد و عادی بود نمون های به حجم 100 نفر( 25 پسر و 25دختر برای گروه کنترل و 25 پسر و 25 دختر برای گروه آزمایش) انتخاب شد. مهارت های زندگی شامل:مهارت های ارتباط بین فردی، مهارت های حل م...

فرزندان شهدا خاصه دانشجویان شاهد، هویت ایثارگری خود را پنهان می نمایند؛ چرا؟ هدف اصلی این پژوهش کاوش در چرایی اجتماعی پنهان سازی هویت ایثارگری دانشجویان شاهد مراکز آموزش عالی شهرستان بابلسر بوده است. مبتنی بر نظریه زمینه­ای، تعداد 22 نفر از دانشجویان شاهد در پژوهش شرکت نمودند که 17 نفر (اکثریت) از این دانشجویان اقدام به پنهان سازی هویت ایثارگری نمودند. نتایج حاصله از  مصاحبه­های نیمه ساخت یافته...

هدف اصلی این تحقیق بررسی سطح کیفیت زندگی فرزندان شاهد و ایثارگر ومقایسه ی آن با دانش آموزان عادی جامعه و هم چنین شناخت رابطه و تأثیرمتغیرهایی چون استرس، سرمایه اجتماعی، عزت نفس و کانون کنترل درکیفیت زندگی فرزندان شاهد و ایثارگر بود. براساس روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 296 دانش آموزانتخاب شد که از میان این تعداد 248 دانش آموز عادی و 46 دانش آموزشاهد وایثارگر از بین دبیرستان های شیرا...