در این پژوهش به بررسی تأثیر مدیریت سود بر عملکرد بلندمدت عرضه‎های اولیه سهام به عموم در بازار سرمایه ایران پرداخته شده است. بدین منظور عرضه‎های انجام شده طی سال‎های 1378 تا 1384 به‎عنوان نمونه انتخاب و بازدهی بلندمدت آن‎ها در یک دوره سه‎ساله پس از عرضه محاسبه شده است. نتایج پژوهش نشان می‎دهد، شرکت‎هایی که هنگام عرضه با استفاده از روش‎های مدیریت سود، سود خود را متورم نشان می‎دهند، نسبت به شرکت‎ه...

در این پژوهش به بررسی تأثیر مدیریت سود بر عملکرد بلندمدت عرضه‎های اولیه سهام به عموم در بازار سرمایه ایران پرداخته شده است. بدین منظور عرضه‎های انجام شده طی سال‎های 1378 تا 1384 به‎عنوان نمونه انتخاب و بازدهی بلندمدت آن‎ها در یک دوره سه‎ساله پس از عرضه محاسبه شده است. نتایج پژوهش نشان می‎دهد، شرکت‎هایی که هنگام عرضه با استفاده از روش‎های مدیریت سود، سود خود را متورم نشان می‎دهند، نسبت به شرکت‎ه...

این تحقیق به بررسی عملکرد بلندمدت سهام عرضه اولیه، در بازار اوراق بهادار تهران میپردازد. همچنین رابطه برخی ویژگی های شرکت ها در زمان ورود به بورس با عملکرد بلندمدت سهام آزمون میشود. این ویژگی ها که طبق تحقیقات قبلی بر عملکرد عرضه های اولیه موثر بوده اند، شامل اندازه، عملکرد شرکت قبل از ورود به بورس، ساختار مالکیت قبل و بعد از ورود به بورس و بازده کوتاه مدت عرضه اولیه می باشند. تمونه تحقیق شامل ...

با توجه به اثرپذیریدوگانه ساختارکل اقتصاد و به­ویژه بخش کشاورزی از آزادسازیتجاری، هدف تحقیق حاضر پاسخ­گویی به نوعاثرپذیری این بخش از آزادسازی تجاری است. بدین منظور از سه شاخص تجارت بین­المللدر دو سطح درون بخشیِ کشاورزی و سطح کل اقتصاد استفاده شده است.نتایج حاصل از برآورد الگو با رهیافت ardlطی دوره زمانی 1346-1391، حاکی از آن است که در هر دودوره زمانی کوتاه­مدت و بلندمدت آزادسازی تجاری اثری منفی ...

این تحقیق به بررسی عملکرد بلندمدت سهام عرضه اولیه، در بازار اوراق بهادار تهران، در طول یک سال بعد از ورود به بورس می پردازد. هدف از این تحقیق بررسی این موضوع است که آیا سرمایه گذاری بلندمدت سهام در عرضه های اولیه در بازار اوراق بهادار تهران، سرمایه گذاران را با بازده منفی مواجه می کند؟ بعلاوه، تاثیر برخی ویژگی های شرکت قبل از ورود به بورس و در بدو آن ، بر عملکرد بلندمدت سهام این شرکتها بررسی می...

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین انواع حافظه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری است. روش: روش تحقیق از نوع توصیفی ـ همبستگی می باشد. جامعه آماری مشتمل بر دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری در ارومیه است که حجم نمونه با روش کل شماری 120 نفر انتخاب شد. ابزار اندازه­گیری متغیرها، پرسشنامه است که پرسشنامه دانیمن و کارپنتر برای آزمون ظرفیت حافظه فعال و پرسشنامه اسمیت...