نتایج جستجو برای: عملکرد اساتید

تعداد نتایج: 106633  

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا آربونی د.ع.پ.زنجان دکتر عباسعلی نوریان د.ع.پ.زنجان هاجر بخشوده د.ع.پ.زنجان

normal 0 false false false microsoftinternetexplorer4

ژورنال: :آموزش علوم دریایی 0
وحید ریگی مربی مدیریت کارآفرینی دانشگاه تهران ابوطالب مطلبی استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر حسین نصرتی ناهوکی مربی مدیریت کارآفرینی دانشگاه تهران حمیدرضا تهمک فارغ التحصیل دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر خودشیفتگی بر عملکرد مدیران دانشگاهی استان های ساحل جنوبی ایران پرداخته شده است. ویژگی های شخصیتی در هر فرد می تواند اثر مثبت یا منفی بر روی او و اعمالش بگذارد. از آنجایی که افراد در سازمان های مختلف مشغول به کارند، این ویژگی ها می تواند بر کارکرد سازمانی آنها نیز تاثیر بگذارد. از جمله ویژگی هایی که در برخی افراد مطرح است، خودشیفتگی است. این ویژگی می تواند بر عملکرد ...

Journal: : 2022

هدف: امروزه کارگروهی در مؤسسات آموزش عالی به‌عنوان یکی از بهترین راهبردها برای تعامل و مشارکت دانشجویان فرایند یادگیری هم‌چنین کمک به رشد مهارت‌های ارتباطی آن‌ها محسوب می‌شود. درحالی‌ که شناسایی مزایای می‌تواند درک مثبتی را بین اساتید ایجاد کند، عواملی باعث عدم شکل‌گیری تمایل اندک انجام نظام دانشگاهی می‌شود، نیز مزایا تأثیرات مثبت آن بکاهد؛ بنابراین، هدف این پژوهش چالش‌های مرتبط با بود.مواد روش...

Journal: : 2022

هدف: سکوت سازمانی پدیده‌­ای رایج و متداول در سازمان­‌ها واقعیتی موجود ملموس برای مدیران کارکنان است. یکی از موانع مهم موفقیت برنامه‌­ها اهداف سازمان، فقدان اطلاعات، اعتماد آن چیزی است که پژوهشگران را نام نهاده‌­اند عبارت خودداری بیان ایده‌­ها، نظرات اطلاعات راجع به مشکلات سازمانی. سویی دیگر قصد ترور روحی با ایجاد فشار روانی روی شخص مورد هدف، دورکردن هویت استفاده فشارهای منظم مستمراست. توجه اینک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده مهندسی عمران 1391

هدف این تحقیق شناسایی معیارهای ارزیابی عملکرد تدریس استاد با تاکید بر آموزش مهندسی عمران و همچنین تعیین دیدگاههای دانشجویان و اساتید، نسبت به معیارهای ارزیابی عملکرد اساتید در نظام ارزیابی بوده است. معیارهای ارزیابی عملکرد، شامل شاخص های: معیارهای بررسی طرح درس، معیارهای رفتار حرفه ای، معیارهای سئوالات امتحانی، معیارهای رفتار اجتماعی، معیارهای بررسی موردی از دانش آموختگان، و معیارهای عملکرد است...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی اسلام و مطالعات اجتماعی 0
ایوب گراوند عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور مریم موسیوند عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور سیدمهدی ویسه استادیار دانشگاه ایلام

هدف ﺍین ﭘﮋﻭﻫﺶ، ﺑﺮﺭسی ﺭﺍﺑﻄﻪ ﻣﻴﺎﻥ ﺳﺮﻣﺎیه ﺍﺟﺘﻤﺎعی ﻭ عملکرد شغلی اساتید دانشگاه پیام نور استان لرستان با تاکید بر آموزه های دینی می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، اساتید دانشگاه پیام نور استان لرستان می باشند که از میان آنها تعداد 380 نفر با روش تصادفی ساده انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه سنجش سرمایه اجتماعی و عملکرد شغلی می باشد. برای تبیین ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
ابوالفضل زنده دل abolfzal zendedel lorestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی لرستان خاطره عنبری khatereh anbari lorestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی لرستان زینب عبداللهی zainab abdollahi lorestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی لرستان محمدرضا غلامی mohammadreza gholami lorestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی لرستان

زمینه و هدف: ارزشیابی آموزشی به منظور تعیین میزان موفقیت اعضای هیئت علمی در مسیر نیل به اهداف آموزشی تعیین می شود. مطالعه حاضر به بررسی دیدگاه اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در مورد شیوه ها، فرآیند اجرایی و معیارهای کیفیت تدریس در سال 92-1391 پرداخته است. روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه مقطعی توصیفی تحلیلی است. پرسشنامه بر اساس مقیاس لیکرت 5 گزینه ای بود. پرسشنامه شامل3 قسمت ارزیابی ...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
سید محمد موسوی جد استادیار گروه مدیریت دانشگاه کردستان، سنندج، ایران. خلیل زندی دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران. افشین قاسمی دانشجوی دکتری مدیریت تکنولوژی دانشگاه تهران، تهران، ایران.

هدف از این پژوهش، بررسی صلاحیت های حرفه ای اساتید دانشگاه کردستان و راه کارهای ارتقای آن بود. روش پژوهش به صورت آمیخته (کمی و کیفی) بود. در بخش کمی پژوهش، نمونه ای به حجم 374 نفر از دانشجویان، به شیوه نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها در این بخش، پرسشنامه ی محقق ساخته ای بود که صلاحیت های اساتید را در دو سطح ادراکات و انتظارات و در قالب سه مؤلفه ی صلاحیت های شناختی، روانی حر...

Journal: : 2022

هدف: هدف این پژوهش، تدوین استراتژی پاداش برای سازمان­‌های مشمول مدیریت خدمات کشوری است که بر اساس مدل هی­‌گروپ و شاخص‌­های کار شایسته انجام شده به عنوان مطالعه موردی، اداره کل تعاون، رفاه اجتماعی استان قم، در نظر گرفته است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: با مراجعه مستندات منابع کتابخانه‌­ای اخذ خبرگان، مولفه­‌های موثر پرداخت پاداش‌­های اختیار سازمان سطح خرد (درون‌سازمانی)، شناسایی است. سپس مشارکت مصا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید