اهداف: اساتید یکی از ارکان اصلی دانشگاه محسوب می شوند و نحوه عملکرد آنها در بازدهی کل نظام آموزشی نقش اساسی ایفا می کند. هدف این پژوهش، بررسی عوامل زمینه ای تاثیرگذار بر نحوه ارزشیابی اساتید دانشگاه توسط دانشجویان بود. روش ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در 12339 دانشجوی دانشگاه علوم و فنون مازندران در نیم سال دوم سال تحصیلی 91-1390 انجام شد. معدل کل دانشجویان به عنوان شاخص تعیین وضعیت عملکرد تحصی...

سابقه و هدف: در ارزشیابی تدریس مدرسین دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، نظرات دانشجویان یکی از مهم ترین منابع برای طراحی و استقرار مداخلات آموزشی لازم می باشد. با توجه به محدودیت اطلاعات مربوط به ارزشیابی مدرسین دوره کارورزی روانپزشکی، مطالعه حاضر به منظور ارزیابی نظرات کارورزان پزشکی در خصوص وضعیت آموزشی اعضای هیات علمی این گروه انجام شده است. مواد و روشها: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است....

یادگیری الکترونیکی پیشرفت مهمی در زمینه تدریس و یادگیری در آموزش عالی کشاورزی است. اینترنت و فناوری های مبتنی بر وب از آن جهت مهم می باشند، که ارتباطات بین دانشجویان و اعضای هیات علمی را تسهیل و افزایش می دهند و ابزارهایی فراهم می نمایند که ابتکار و خلاقیت دانشجویان را تقویت می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت های مورد نیاز اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی برای تدریس در نظام یادگیری الکتر...

هدف این پژوهش، مطالعه ابعاد کیفیت زندگی کاری اعضاء هیات علمی تمام وقت شاغل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار بود. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بوده است. جامعه آماری تمامی اعضاء هیات علمی تمام وقت شاغل به تدریس در نیمسال دوم سال تحصیلی 91-1390 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار به تعداد 191 نفر بودند. حجم نمونه پژوهش مطابق با جدول مورگان 127 نفر برآورد گردید. برای انتخاب نمونه پژوهش از شیوه ...

هوالعالم  سرمقاله  با نام و یاد ایزد یکتا و شکر به درگاه بیکرانش، ضروری است مقدمه و تاریخچه ای بسیار مختصر از روند فعالیت انجمن علمی پرستاری ایران و فعالیتهای انجام شده برای انتشار این فصلنا مه ذکر نموده و از زحمات و تلاشهای همکاران در طی سنوات گذشته قدردانی بعمل آورم. در طی چندین سال گذشته با توجه بوجود قشر عظیمی از پرستاران تحصیل کرده بالاخص در مقطع کارشناسی ارشد و دوره دکتری تخصصی پرستاری که...

بر طبق گلایه های بسیاری از اندیشمندان و صاحبنظران تعلیم و تربیت از عدم کیفیت آموزشی دانشگاهها و مرتبط دانستن این موضوع با عدم تامین نیازهای آموزشی اعضاءهیات علمی، پژوهشگر را بر آن داشت به منظور تعیین نیازمندیهای آموزشی از طریق تحقیق زمینه یابی به توصیف ، تبیین و کشف نیاز آموزشی آنان اقدام نماید. هدف اساسی از انجام پژوهش تعیین نیازمندیهای آموزشی اعضاء هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد می باشد. تعیین...

زمینه و هدف: نظر به وجود تناقضات در باب محاسن و معایب استفاده از روش ارزشیابی استاد از طریق نظرات دانشجویان، پژوهش حاضر با هدف تعیین نظرات و دیدگاه اساتید شاغل در دانشگاه علوم پزشکی تهران در زمینه نظام ارزشیابی فعلی اساتید انجام شده است. روش: این مطالعه بصورت کیفی با رویکرد تحلیل محتوی بر روی20 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه که به صورت هدفمند انتخاب شده بودند در سال 1392 انجام شد و با این تعداد...

امروزه بارزترین شاخص موفقیت و پیشرفت دانشگاه کارایی اعضای هیات علمی آن است از آنجا که مدیریت در سازمان مهم ترین منبع و کلید بهبود کارایی است ضروری است که مدیران گروه های آموزشی دانشگاه ها از طریق برنامه ریزی صحیح و اصولی در ابعاد اداری آموزشی و علمی با ایجاد محیط مناسب و شرایط مادی و معنوی مطلوب برای اعضای هیات علمی موجبات کارایی هر چه بیش تر از آنان را فراهم نمایند این تحقیق بر آن است تا به بر...

مقدمه : آموزش نیروی انسانی کارآمد نیاز به دانش تخصصی و برنامه­ریزی مناسب دارد. در طول دهه گذشته نقش علوم اجتماعی و سایر رشته­های غیربیولوژیکی و غیرکلینیکی در آموزش پزشکی پررنگ­تر شده است. علی­رغم توجهی که به شیوه­های جدید آموزش پزشکی و آموزش مبتنی بر جامعه می­شود، هنوز این نگرش بطور مطلوب در دانشگاه­ها ایجاد نشده است. تحقیق حاضر به بررسی وضعیت ترکیب هیات علمی گروه­های پزشکی اجتماعی در سال 1382 ...

تحقیق حاضر با عنوان «بررسی کمیت و کیفیت وظایف آموزشی اعضای هیات علمی» در پی آگاهی از میزان بار آموزشی اعضای هیات علمی، ارتباط بار آموزشی با تخصص اعضای هیات علمی و همچنین ارتباط بین رضایت استادان و کمیت و کیفیت وظایف آموزشی اعضای هیات علمی بر حسب سه متغیر دانشکده، جنسیت و مرتبه علمی است. این پژوهش به دو شیوه کمی و کیفی (بررسی اسناد و مدارک) و کیفی (مصاحبه) انجام شده است. ابزار اندازه گیری داده ...