نتایج جستجو برای: عدد کرافورد
تعداد نتایج: 15706 فیلتر نتایج به سال:
روابط بین شعاع عددی و عدد کرافورد a و نواحی شمول توان های برد عددی a بررسی می کنیم.
هدف: تعیین عوامل موثر بر موفقیت لولهگذاری دومجرایی با لوله کرافورد در رفع انسداد مادرزادی مجرای اشکی. روش پژوهش: این مطالعه با بررسی پرونده 62 کودک (71 چشم) که طی سالهای 1381 تا پایان 1385 در بیمارستان نیکوکاری تبریز به علت انسداد مادرزادی مجرای اشکی تحت عمل لولهگذاری دومجرایی با لوله کرافورد قرار گرفته بودند صورت پذیرفت. عدم اشکریزش و ترشحات موکوسی در پایان 6 ماه بعد از خارج ساختن کراف...
پژوهش حاضر به منظور بررسی موانع مشارکت ورزشی دبیران زن شهر همدان و در نهایت دسته بندی موانع در سه گروه و مقایسه این موانع سه گانه با مدل سلسله مراتبی موانع کرافورد انجام شده است. روش تحقیق توصیفی- تحلیلی و در شاخه ی مطالعات میدانی می باشد. جامعه آماری تحقیق را دبیران زن دبیرستان های دخترانه شهر همدان در سال 90-1389 تشکیل دادند(923n = ). نمونه ی تحقیق بر اساس طبقه بندی ساده با دقت 05/0(05/0b=) و...
هدف این تحقیق تجزیه و تحلیل تطبیقپذیری موانع مشارکت ورزشی دبیران زن و مقایسه موانع سهگانه در دو گروه دبیران ورزشکار و غیرورزشکار با استفاده از مدل هرمی موانع کرافورد بود. روش تحقیق توصیفی از نوع مقایسهای است که به شیوه میدانی انجام شد. جامعه آماری تحقیق را کلیۀ دبیران زن شاغل در مقطع متوسطه آموزش و پرورش تشکیل دادند (923n=). نمونه تحقیق با استفاده از جدول مورگان 269 نفر تعیین شد که با استفاد...
مقدمه: هدف از انجام این مطالعه استانداردسازی و هنجاریابی پرسشنامه حافظه گذشتهنگرـ آیندهنگر کرافورد و همکاران (2003) برای دانشجویان متناسب با حافظه گذشته نگرـ آینده نگر در فرهنگ ایرانی است. روش: این ابزار برای تعیین اندازه و میزان حافظه گذشته نگرـ آینده نگر توسط کرافورد و همکاران (2003) ساخته شده است. روایی محتوایی آن توسط اساتید روانشناسی و مشاوره تأیید و سپس بر روی یک نمونه 382 نفری از دانش...
هدف: هدف از انجام این مطالعه استانداردسازی و هنجاریابی پرسشنامه حافظه گذشتهنگر- آیندهنگر کرافورد و همکاران(2003) برای دانشجویان متناسب با حافظه گذشته نگر- آینده نگر در فرهنگ ایرانی است. روش: این ابزار برای تعیین اندازه و میزان حافظه گذشته نگر- آینده نگر توسط کرافورد و همکاران(2003) ساخته شده است. روایی محتوایی آن توسط اساتید روانشناسی و مشاوره تأیید و سپس بر روی یک نمونه 382نفری از دانشجویان ...
هدف البحث الحالى إلى محاولة التأكد من البنية العاملية لمقياس الانفعالات الأكاديمية السلبية التى أعدته الباحثة، وتكونت مجموعة هذا من(200) تلميذ تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، وتوصلت نتائج الصدق المحسوبة باستخدام صدق التحليل العاملى؛ وتشبعت جميع فقرات المقياس، كما تم التحقق للمقياس خلال عدد الاجراءات، ايجاد معاملات الارتباط العوامل ببعضها البعض، والاتساق الداخلى، والصدق، والثبات.
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید