چکیده مقدمه:طرح خودگردانی عبارتست از طرح نظام نوین اداره امور بیمارستان ها(خود گردانی) که در قالب آن بیمارستان ملزم به اداره امور خود بر اساس درآمدهای کسب شده می باشد و به بودجه عمومی دولت متکی نخواهد بود. هدف:هدف تحقیق حاضر شناخت ارتباط بین طرح خود گرانی و عملکرد بیمارستان های دولتی استانگیلان است. مواد و روش ها: از نظر روش تحقیق حاضر توصیفی-همبستگی و از نظر هدف کاربردی است.قلمرو زمانی تحقی...

چکیده مقدمه: طرح خود‌گردانی عبارتست از طرح نظام نوین اداره امور بیمارستان‌ها(خودگردانی) که در قالب آن بیمارستان ملزم به اداره امور خود بر اساس درآمد‌های کسب شده می‌باشد و به بودجه عمومی دولت متکی نخواهد بود. ارزیابی دیدگاه کارکنان بیمارستان نقش مهمی در مدیریت موفق آنها دارد. هدف: بررسی دیدگاه کارکنان دانشگاه درباره ارتباط طرح خودگردانی بر عملکرد بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی گیلان مواد و روش...

چکیده مقدمه: طرح خود گردانی عبارتست از طرح نظام نوین اداره امور بیمارستان ها(خودگردانی) که در قالب آن بیمارستان ملزم به اداره امور خود بر اساس درآمد های کسب شده می باشد و به بودجه عمومی دولت متکی نخواهد بود. ارزیابی دیدگاه کارکنان بیمارستان نقش مهمی در مدیریت موفق آنها دارد. هدف: بررسی دیدگاه کارکنان دانشگاه درباره ارتباط طرح خودگردانی بر عملکرد بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی گیلان مواد و روش...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیرعلی ارائه خودگردانی تحصیلی توسط والدینح برخودگردانی تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان است بدین منظور تعداد 201 دانش آموزان (81 پسر و 120 دختر) از کلاس اول دبیرستان انتخاب و با پاسخگویی به پرسشنامه ارائه خودگردانی توسط والدین (اقتباس از مارتینزپونز 1996) ادراک خود را از تاثیر والدین بر رفتار های خودگردانی خویش نشان دادنحد و همچنین پرسشنامه خودگردانی تحصیلی را نیز تکمی...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیرعلی ارائه خودگردانی تحصیلی توسط والدینح برخودگردانی تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان است بدین منظور تعداد 201 دانش آموزان (81 پسر و 120 دختر) از کلاس اول دبیرستان انتخاب و با پاسخگویی به پرسشنامه ارائه خودگردانی توسط والدین (اقتباس از مارتینزپونز 1996) ادراک خود را از تاثیر والدین بر رفتار های خودگردانی خویش نشان دادنحد و همچنین پرسشنامه خودگردانی تحصیلی را نیز تکمی...

هدف این رساله معرفی خودگردانی فردی به مثابه یک هدف تربیتی و بررسی زمینه ها و جایگاه آن در تعلیم و تربیت ایران بوده که عمدتاً با استفاده از روش تحقیق«تحلیلی- انتقادی» انجام شده است. در بخش اول رساله، مسأله اصلی این است که ایده خودگردانی فردی با دو واکنش متفاوت از سوی صاحبنظران تربیتی روبرو شده است: طرفداران خودگردانی آنرا هدفی مثبت ارزیابی کرده که توانایی انتخاب مستقل را در فرد ایجاد می کند، درحا...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه طرح واره های ناکارآمد با رضایت زناشویی وسبک های فرزندپروری بوده است.جامعه آماری این پژوهش رامادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهربندرعباس تشکیل داده اند .نمونه مورد نظر در این پژوهش 380 نفر ازمادران دانش آموزان مقطع ابتدایی بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش پرسشنامه های طرح واره های ناکارآمد یانگ ، سبک های فرزند پروری بامریند و ...

هدف مطالعه بررسی تأثیر خودگردانی یادگیری بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری نوشتاری بود.روش پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل همة دانش‌آموزان پسر با ناتوانی یادگیری نوشتن در مقطع سوم ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 97-98 بود. به منظور انجام این پژوهش، 30 دانش‌آموز با ناتوانی یادگیری نوشتن...

هدف از این پژوهش پیش بینی رفتار خوردن آشفته بر اساس طرح واره‌های ناسازگار اولیه و میزبان الگوگیری از ارزش‌های القایی به وسیله رسانه‌ها در دانش آموزان دختر شهر شیراز می‌باشد. روش این پژوهش همبستگی است. از میان تمامی دختران دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر شیراز تعداد 200 دانش آموز به شیوه خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند و پرسش‌نامه طرح واره‌های ناسازگار اولیه یانگ، آزمون بازخورد خوردنگارنر و گارفینکل (1...

تاب آوری، یکی از سازه های اصلی شخصیت برای فهم انگیزش، هیجان، رفتار و ظرفیتی برای مقاومت در برابر استرس و فاجعه است. تاب آوری،  به عنوان قدرت یا توانایی برگشتن به زندگی اولیه و شروع وضعیت جدید از طریق کاهش فشار عصبی یا تحریف آن و جایگزینی نشاط نیز تعریف می شود. هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه­ی سبک های دفاعی و طرح واره های ناسازگار اولیه  با تاب آوری بود. بدین منظور،  طی یک مطالعه ی توصیفی از نوع هم...