در شروع هزاره سوم، فناوری مشارکتی، به عنوان عمده ترین محور تحول و توسعه در جهان مطرح شده و دستاوردهای ناشی از آن نیز به گونه ای با زندگی مردم عجین گردیده است که روی گردانی و بی توجهی به آن بخصوص از سوی مدیران ، اختلالی عظیم را در جامعه به وجود می آورد. با این دیدگاه، پژوهش جاری با هدف ارزیابی یکپارچه سازی، امکان مدیریت و دسترسی متمرکز به داده های مکانی و توصیفی، اسناد و فرآیندها صورت گرفت. برای...

مدیریت دانش راه‎کاری موثر در مدیریت مهمترین سرمایه های سازمانی (کارکنان دانشی) است. عدم بکاری فناوری اطلاعات در استقرار مدیریت دانش باعث بوجود آمدن مشکلاتی در سازمان‎ها می‎گردد در مقابل  آن بهره گیری از فناوری اطلاعات فراهم کننده هوش سازمانی است که  به مسئولین و کارکنان سازمان کمک می کند تا به سهولت و سرعت به اطلاعات مورد نیاز خود با رعایت وابستگی موضوعی و اطمینان از صحت داده‎ها دست یافته و تصم...

با رشد روزافزون فنّاوری‌های رایانه‌ای و ابزارهای طراحی و ساخت نرم‌افزارها در دهة اخیر، شاهد ظهور برنامه‌های کاربردی که هریک به گونه‌ای به دنبال رفع مشکلات سیستم‌های کاغذی و سنتی موجود در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور بوده‌اند. این برنامه‌ها، مبتنی بر فنّاوری‌ها و روش‌های برنامه‌سازی زمان خود طراحی و به بهره‌برداری رسیده‌اند. امروز پس از گذشت چند سال از این جریان، مشکل جدیدی گریبان‌گیر دانشگ...

با رشد روزافزون فنّاوری های رایانه ای و ابزارهای طراحی و ساخت نرم افزارها در دهه اخیر، شاهد ظهور برنامه های کاربردی که هریک به گونه ای به دنبال رفع مشکلات سیستم های کاغذی و سنتی موجود در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور بوده اند. این برنامه ها، مبتنی بر فنّاوری ها و روش های برنامه سازی زمان خود طراحی و به بهره برداری رسیده اند. امروز پس از گذشت چند سال از این جریان، مشکل جدیدی گریبان گیر دانشگ...

   مدیریت دانش راه‎کاری موثر در مدیریت مهمترین سرمایه های سازمانی (کارکنان دانشی) است. عدم بکاری فناوری اطلاعات در استقرار مدیریت دانش باعث بوجود آمدن مشکلاتی در سازمان‎ها می‎گردد در مقابل  آن بهره گیری از فناوری اطلاعات فراهم کننده هوش سازمانی است که  به مسئولین و کارکنان سازمان کمک می کند تا به سهولت و سرعت به اطلاعات مورد نیاز خود با رعایت وابستگی موضوعی و اطمینان از صحت داده‎ها دست یافته و ...