هدف از انجام این مطالعه بررسی تفاوتتاثیر recast بر مهارت گفتاری زبان آموزان برون گرا و درون گرا بوده است. به منظور دستیابی به هدف این تحقیق 32 نفر از زبان آموزان آموزشگاه زبان سرا در خرم آباد از میان 60 زبان آموز بر اساس نتایج به دست آمده از آزمون استاندارد انگلیسی pet انتخاب شده و در دو گروه آزمایشی برون گرا ودرون گرا بر اساس نتایج به دست آمده از پرسشنامه شخصیتی آیزنک قرار گرفتند. در هر دو گرو...

تحقیق مورد نظر به بررسی مقایسه تاثیر دو نوع بازخورد تصحیحی به نام های ریکست و بازخورد فرازبانی بر روی حس کارآمدی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی می پردازد. به این منظور، 60 فراگیر دختر در سطوح متوسط در سنین 12 تا 18 سال انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایشی تقسیم شدند. گروه آزمایشی اول رفتار بازخورد فرازبانی و گروه آزمایشی دوم رفتار بازخورد ریکست را دریافت کردند. در این بررسی از پرسشنامه حس ک...

مطالعه حاضر بر آن است که نقش موفقیت و ماندگاری دو نوع بازخورد تصحیحی نوشتاری مستقیم متمرکز و ریکست را بر روی صحت دستوری نوشتار زبان آموزان ایرانی بررسی کند