انسان­ها از دیرباز سعی کرده­اند تا در پهنة محیط به گونه­ای استقرار یابند که حداکثر استفاده از توانمندی­های طبیعی را داشته باشند. استقرار سکونتگاه­های انسانی، به ویژه روستاها در کنار رودخانه­ها، راه­های ارتباطی و در بستر دلتاها در طول تاریخ بیانگر این مدعاست. بدین­ترتیب اندیشة انسان در جهت ساماندهی محیط زیست و استفادة بهینه از امکانات محیطی از گذشته تاکنون بین جوامع انسانی مطرح بوده، اما به دنبا...

تحلیل همبستگی کانونی اصلی و کاربردهای آن به کوشش مجتبی محمودی یکی از مباحث کاربردی در علم آمار همبستگی یا رابطه بین دو متغیر می باشد. به طور کلی می توان به 4 نوع همبستگی اشاره کرد که عبارتند از همبستگی ساده، جزیی، چندگانه و کانونی. در این پایان نامه به بررسی همبستگی کانونی می پردازیم. همبستگی کانونی نوعی از همبستگی است که میزان ارتباط خطی میان دو بردار یا دو مجموعه را مشخص می کند که تحت عن...

مدل تصحیح شده lee (ml) برای بررسی خواص پلاسما در دستگاه پلاسمای کانونی نوع فیلیپوف توصیف شده است. این مدل بر پایه مدل اسلاگ و سینگ لی برای دستگاه های نوع مدر می باشد. در این پایان نامه با استفاده از مدل ml اثر پارامترهای مختلف (نوع گاز، فشار اولیه گاز و ولتاژ تخلیه) بر توان پلاسمای تنگیده شده (با مطالعه جریان تخلیه، میدان مغناطیسی، شعاع پیستون مغناطیسی، شعاع و سرعت موج ضربه و دمای موج ضربه) مور...

هدف از انجام این پروژه طراحی و چیدمان آزمایشگاهی دستگاه میکروسکوپ لیزری هم کانونی روبشی می باشد. از نقطه نظر قدرت بزرگنمایی این دستگاه محدوده میان میکروسکوپهای نوری معمولی و میکروسکوپ روبشی الکترونی را پوشش می دهد. محدوده بین بزرگنمایی میکروسکوپ های معمولی و میکروسکوپ الکترونی بسیار زیاد می باشد چرا که بزرگنمایی میکروسکوپهای معمولی در محدوده 100 تا 1000 برابر می باشد در حالی که میکروسکوپ روبشی ...

معماری تجسم آمال، آرزوها، افکار، تصورات و شاخص فرهنگی جامعه است. معماری مجموعه تغییرات و اصلاحاتی است که پیوسته زمین را، به استثنای کویر محض، در تکاپوی برآوردن نیازهای انسان دگرگون می سازد. حسن فتحی از بزرگترین و مشهورترین معماران سنتی مصر است که کتاب ها و طرح های بسیاری در حوزه معماری به نگارش درآورده است. این پژوهش ترجمه کتاب عربی «حسن فتحی» می باشد که مهندس مشاور محمد ماجد خلوصی درباره ای...

چکیده ندارد.

هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی شایستگی های کانونی دانشجویان کتابداری و علم اطلاعات در سطح پایه، و سنجش میزان شایستگی های کانونی آن ها می باشد. این پژوهش از نوع نظری – کاربردی است، که به روش سندی – تحلیلی و پیمایشی انجام شده است. جامعه ی پژوهش شامل 207 نفر از دانشجویان دوره ی کارشناسی کتابداری و علم اطلاعات دانشگاه های تهران، شهید چمران، و فردوسی مشهد مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 90- 1389 بود. پس از...

چکیده ندارد.