چکیده هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه سبک مدیریت ( رابطه مدار- ضابطه مدار) با بهداشت روانی و خلاقیت دبیران دبیرستان های شهر فسا می باشد. در پژوهش حاضر جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه سبک مدیریت ، بهداشت روانی و خلاقیت استفاده شد . جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران دبیرستان های شهر فسا می باشد. نمونه آماری تحقیق شامل 108 نفر از معلمین این مقطع می باشد که به شیوه تصادفی طبقه ای و براساس جدو...

چکیده هدف این پژوهش بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی (aوb) و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهر تهران از دیدگاه معلمان بوده است. . روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل مدیران مدارس متوسطه ی نظری دولتی شهرتهران به تعداد 100 نفر ومعلمان به تعداد 300 نفر بود. در این پژوهش نمونه گیری به روش خوشه ای چند مرحله ای بوده است.ابزار اندازه گیری این پژوهش شامل پرسشنامه ی تیپ شخصیتی (a ...

این پژوهش با هدف بررسی شاخص های سازمان های نوروتیک و رابطه آن با مؤلفه های جوّسازمانی و سبک مدیریت انجام شد. جامعه آماری کارکنان سه کارخانه صنعتی در اصفهان(600نفر) بودند که ازمیان آنها 145نفر به شیوه تصادفی از بخش های مختلف متناسب با جمعیت هر سازمان و پراکندگی مناسب در ویژگی های جمعیت شناختی (سن، سابقه، تحصیلات، میزان درآمد و جنسیت) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. پرسشنامه های سازمان های بیمار...

تحقیق حاضر به مطالعه رابطه بین سبکهای رهبری مدیریت مدیران و سلامت سازمانی مدارس  میپردازد، دو جامعه آماری و به تبع آن دو نمونه آماری (مدیران و معلمین) را در بر دارد. جامعه آماری تحقیق شامل مدیران و معلمین مدارس ابتدائی پسرانه نواحی هفتگانه شهر مشهد است. نمونه آماری شامل 306 نفر  میباشد که از 15 مدیر و 255 معلم تشکلیل شده است به منظور اندازه گیری هر یک از متغیرهای پژوهش از پرسشنامه استفاده شده ا...

هدف این تحقیق بررسی نقش سبک رهبری در اراده، باورهای منطقی و مهارتهای ارتباطی مدیران مقاطع تحصیلی شهر اردبیل است . روش پژوهش علی مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل مدیران مدارس شهر اردبیل به تعداد 385 نفر بوده است که از بین آنها 196 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول کرجسی-مورگان انتخاب شد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد که در 4 نسخه مجزا (پرسشنامه سبک رهبری لوت...

هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین میزان رابطه ی سبک های مدیریت(رابطه مدار، ضابطه مدار) مدیران مراکز پیش دبستان با توانمند سازی مربیان بود. سبک های مدیریتی مدیران در قالب سبک های رابطه مدار و ضابطه مدار و توانمندسازی مربیان، در کل و ابعاد پنج گانه احساس معناداری شغل، شایستگی، موثر بودن، انتخاب و اعتماد مورد بررسی قرار گرفت. تحقیق حاضر توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه مربیا...

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین ادراک مدیر از زیردستان و سبک مدیریت می باشد جامعه آماری در این پژوهش کلیه مدیران و دبیران مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۸۳-۱۳۸۲ بوده که با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۵۰ مدیر و ۲۵۰ دبیر از پنج منطقه انتخاب شده است. این بررسی با استفاده از پرسشنامه ادراک مدیر از زیردستان و پرسشنامه تعیین سبک رهبری اجرا گردی...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبکهای مدیریتی (وظیفه مدار و رابطه مدار) مدیران با خلاقیت و خود کارآمدی از دیدگاه معلمان زن شهرستان رشت می باشد. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل: کلیه معلمان زن مدارس ابتدایی شهرستان رشت که در سال تحصیلی90-91 مشغول به فعالیت می باشد که تعداد آنها در ناحیه یک برابر700 نفر و در ناحیه دو 600 که جمعاً 1300 نفر جامعه آماری ما را تشکیل می د...

به اعتقاد بسیاری از صاحب نظران علم مدیریت و روانشناسان سازمانی، رضایت شغلی نقش بسزایی در بهبود و پیشرفت سازمان، بهداشت و سلامت نیروی کار ایفاء می نماید و از این حیث مساله رضایت شغلی از مسائل بنیادی هر سازمان به شمار می رود. عوامل متعدد و مختلفی بر رضایت شغلی موثر می باشد، اما در این میان عامل رهبری مهم ترین و با ارزش ترین عاملی است که نقش بسزایی در تحقق رضایت شغلی ایفاء می نماید. از این رو باید...

هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه سرسختی روان شناختی و انعطاف پذیری خانواده با شیوه های مقابله با استرس بود. با روش خوشه ای چند مرحله ای 319 دانش آموز دختر به عنوان افراد تشکیل دهنده گروه نمونه مورد تحقیق قرار گرفتند.ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش مقیاس مقابله با شرایط پر استرس عندلر و پارکر (ciss) ، پرسشنامه سرسختی اهواز (ahi)و پرسشنامه انعطاف پذیری مثبت شاکری بودند که همگی از روایی و پایایی ...