تحقیق حاضر با هدف شناسایی مشکلات موجود درس تربیت بدنی در مدارس شهر اصفهان و مقایسۀ دیدگاه مدیران، معلمان و کارشناسان انجام گرفته است. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی است و به شیوۀ میدانی به مرحلۀ اجرا در آمده است. جامعۀ پژوهش تمامی معلمان تربیت بدنی و مدیران و کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش کلیۀ مناطق شهر اصفهان بودند. گویه‌های تحقیق به‌وسیلۀ تحلیل عاملی تأییدی و اکتشافی مشخص شده اس...

مهمترین یافته های تحقیق عبارتند از: 1 - مسئولان تربیت بدنی از مدارس بازدید نمی کنند. 2 - از عمده ترین مشکلات اجرای درس تربیت بدنی کمبود امکانات شامل توپ ، تور و فضای آموزشی است . 3 - میانگین نسبی نمرات کسب شده بعد برنامه ریزی ضعیف ترین بعد از دیدگاه مدیران مدارس (53درصد) دبیران مرد متوسطه تربیت بدنی(50درصد) و دبیران زن متوسطه تربیت بدنی(37درصد) گزارش شده است . 4 - (62درصد) دبیران تربیت بدنی عقی...

هدف از اجرای این تحقیق شیوه های افزایش گرایش دانش آموزان به درس تربیت بدنی و ارتقای کیفی درس تربیت بدنی در مدارس راهنمایی پسرانه استان کهگیلویه و بویر احمد می باشد که ما این تحقیق را بر اساس پرسشنامه از دیدگاه سه گروه که شامل مدیران، معلمان و دانش آموزان بود؛ مورد ارزیابی قرار دادیم. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی است که به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری این تحقیق که شامل 60 نفر مدیر و 4...

هدف کلی تحقیق: بررسی و تجزیه وتحلیل عواملی که موجب ضعف و عدم موفقیت برنامه آموزشی درس تربیت بدنی مدارس راهنمایی پسرانه در شهرستان مشهد شده است . اهداف جزیی: 1 - شناخت کیفیت نیروهای درگیر در تربیت بدنی مدارس راهنمایی پسرانه شهرستان مشهد. 2 - بررسی کمیت و کیفیت امکانات ورزشی مدارس راهنمائی پسرانه شهرستان مشهد. 3 - بررسی برخورد مدیران و معلمین ورزش مدارس راهنمایی شهرستان مشهد با دانش آموزان ورزشکا...

چکیده: هدف از اجرای این تحقیق تحلیل عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس راهنمایی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان کاشان در سال تحصیلی 89- 1388 با استفاده از روش تحلیل عاملی می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی است و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری پرسشنامه با نظر اساتید مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ 87٪ به دست آمد. جامع...

هدف از تحقیق حاضر شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر اجرای درس تربیت بدنی دانش‌آموزان کم توان ذهنی استان خوزستان بود. پژوهش حاضر توصیفی - تحلیلی و به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران ورزش مدارس استثنایی استان خوزستان بودند. با توجه به کوچک بودن جامعه آماری، کل جامعه به عنوان نمونه در نظر گرفته شد (46 N=n= ). ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته شامل 5 حیطه و 35 سوال بود. روایی ...

تحقیق حاضر قصد دارد به " توصیف وضعیت اجرای درس تربیت بدنی و ورزش در مدارس راهنمایی غیرانتفاعی پسرانه شهر تهران از دیدگاه مسئولین تربیت بدنی مناطق، مدیران و معلمین تربیت بدنی و ورزش اینگونه مدارس " بپردازد.

هدف از اجرای این تحقیق بررسی و ارزشیابی وضعیت درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی شهرستان سبزوار بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران تربیت بدنی مرد ( 58 نفر )، دبیران تربیت بدنی زن (79 نفر )، مدیران مدارس ابتدایی پسرانه ( 53 نفر) ، مدیران مدارس ابتدایی دخترانه (48 نفر ) شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 88-87 و نمونه آماری شامل دبیران تربیت بدنی مرد (51 نفر ) ، دبیران تربیت بدنی زن (66 نفر) ، مدیر...

نقش تربیت بدنی و ورزش نقش مشهود و انکار ناپذیری بوده است و باید باور داشت ورزش و تربیت بدنی پیوسته به عنوان یک ضرورت مورد توجه و نظر باشد. تاثیر پذیری افراد از تربیت بدنی از دبستان اغاز شده و با گذرانیدن دوره های راهنمایی ومتوسطه در دانشگاهها به تکامل لازم می رسد. نقش تربیت بدنی در دانشگاهها بسیار مهم می باشد.برنامه های تربیت بدنی(1) و (2) که برای دانشجویان در نظر گرفته شده است مسئولیت این بار ...

چکیده: " بررسی عوامل تا?ثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس راهنمایی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان کاشان" هدف از اجرای این تحقیق بررسی عوامل تا?ثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس راهنمایی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان کاشان در سال تحصیلی 89- 1388 می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی است و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری پرسشنامه با نظر ا...