اندیشه پیشرفت را از پیش فرض های مدرنیته غرب دانسته اند که اگر این را بپذیریم، باید آن را در شمار محورها و مبانی فلسفه اوایل دوران مدرن جای دهیم و برای دکارت ــ که او را به مثابه پدر فلسفه مدرن می شناسند ــ در شکل گیری این اندیشه نقشی به سزا قائل شویم. میان تفکر فلسفی غرب و تبدیل آرمان پیشرفت به یکی از واقعیات مسلم تمدن غرب، پیوند وثیقی در کار است که این امر را روشن تر از همه جا، می توان در نظام...

داده‏کاوی فرایند کشف کردن الگوهای معتبر، جدید و قابل فهم از داده می‏باشد به طوریکه این الگوها قابل کاربرد و قابل استفاده در تصمیم‏گیری‏های تجاری باشند. از آنجایی که اغلب تکنیک‏های داده‏کاوی بر استخراج کردن الگوها و توالی‏های مکرر از داده تمرکز می‏کنند و به قابل کاربرد بودن این الگوها در تصمیم‏گیری‏های تجاری توجه نمی‏کنند، شکافی بین الگوهای کشف شده توسط آنها و انتظارات تجاری کاربران ایجاد شده اس...

در عصر پیشرفت های مداوم، دوران ارزش افزوده، عصر انجام فعالیت های زیاد با امکانات محدود و بالاخره دوران ارتقاء بهره­وری، وجود یک نظام ارزیابی عملکرد نامناسب می­تواند نارسایی مهمی محسوب شود. در این مقاله سعی شده است برای جلوگیری از تبعات ناشی از نظام ارزیابی نامطلوب در دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان شرقی، مدل درخت فازی را جهت بررسی روش های ارزیابی عملکرد کارکنان ارائه دهیم و بر اساس این مدل ...

هدف از طبقه‌بندی یا رده‌بندی، مجزا ساختن دانش‌ها از یکدیگر نیست بلکه در عین تشخیص آن‌ها، نشان دادن روابط و همبستگی دانش‌ها با یکدیگر و روشن نمودن وحدت علوم است. روش پژوهش بکار گرفته شده در این پژوهش روش تحلیل محتوا است. ابزار گردآوری داده ها، پژوهش های پیشین است که در موضوع درخت دانش دکارت انجام شده است. نظرات دکارت و انتقاداتی که توسط پژوهش های قبل شده مورد مطالعه و دلایل اضمحلال آن به بحث گذا...

هدف پژوهش حاضر امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در مدارس آموزش‌وپرورش شهرستان دورود با استفاده از تکنیک‌های داده‌کاوی است. روش پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی و به لحاظ شیوه از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری مشتمل بر مدیران مدارس اداره آموزش‌وپرورش دورود که تعداد آن‌ها 116 نفر بود و از میان آن‌ها تعداد 89 نفر به‌عنوان نمونه آماری از طریق جدول مورگان انتخاب شد. ابزار گردآوری داده‌های پژوه...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل استقرار مدیریت دانش در آموزش‌وپرورش شهرستان دورود با استفاده از تکنیک‌های داده‌کاوی بوده است. روش‌شناسی: جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداری مدیریت آموزش‌وپرورش شهرستان دورود که تعداد آن‌ها 155 نفر بود. ضریب پایایی پرسشنامه مورداستفاده از طریق آلفای کرون باخ 90/؛ و از طریق روش دونیمه کردن 69/. به دست آمد که در هر دو روش مورد تأیید است. برای تحلیل داده‌ها از...

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ی عناصر آزمون ترسیم درخت در کودکان 9 – 7 ساله ی مبتلا به اختلال نارساخوانی و کودکان عادی بوده است. - طرح پژوهش علی مقایسه ای و جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان دختر و پسر عادی و مبتلا به اختلال یادگیری نارساخوانی (9-7 ساله) شهر زاهدان در سال تحصیلی 88-87 بوده است که از این تعداد، 120 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزارها...