در این پایان نامه مدلهای قبل و بعد از تجمیع افقی شبکه زنجیره تامین چند محصولی با ظرفیت های مشخص را شرح می دهیم، علاوه بر این اندازه ای را معرفی می کنیم که اجازه می دهد تا شبکه زنجیره تامین را از نظر منافع حاصل از تجمیع شرکت های چند محصولی در طی ادغام و تقویت آنها تعیین و ارزیابی کنیم. برای تولید مدل و فرمولسازی نامساویهای تغییراتی، دیدگاه بهینگی سیستم را به کار برده و سپس با استفاده از آن یک رو...

رویکرد پیچیدگی اقتصادی مبتنی بر این ایدئولوژی است که محصولات تولید شده در اقتصاد میتوانند معرف میزان دانش و مهارت مورد نیاز جهت تولید آنها باشند و با این فرض که کشورها محصولی را تولید نمیکنند مگر آنکه دانش و مهارت تولید آن را داشته باشند سعی در محاسبه میزان انباشت دانش و مهارت نهفته در اقتصاد را خواهد داشت به همین منظور در مقاله پیش رو به پیچیدگی اقتصادی از منظر چگونگی سنجش دانش و مهارت پرداخته...

اکثر مدل های گذشته با توجه به اینکه به یک شرایط خاص و موردی محدود هستند خاصیت عمومیت مدل خود را از دست داده اند. ما تلاش می کنیم ضمن حذف این محدودیت ها به ارائه یک مدل تعمیم یافته و جامع بپردازیم. بدین منظور در این تحقیق، ابتدا یک مدل قطعی چند محصولی با هدف حداکثر سازی سود به منظور طراحی شبکه لجستیک معکوس با در نظر گرفتن محدودیت ظرفیت تسهیلات و سطوح کیفی مختلف در تولید محصولات با توجه به میزان ...

در اکثر مقالات و تحقیقات انجام شده در زمینه سفارشات چند محصولی تنها اهداف تولیدکننده(سفارش دهنده) مدنظر قرار گرفته و تمرکزی بر کاهش هزینه ها در کل مجموعه تولیدکننده و تامین کننده صورت نگرفته است . در این تحقیق قصد داریم علاوه بر مروری بر مباحث مدیریت زنجیره تأمین و ارتباطات موجود در زنجیره بطور خاص بر ارتباط دو سطحی بین تولیدکننده و تأمین کننده در زنجیره پرداخته و با در نظر گرفتن هر دو واحد وبا...

در اقتصاد دانش‌محور امروز، دانش نه‌تنها محصولی تولیدی بلکه عامل مهم تولید محسوب می‌شود و لازم است به‌شکلی صحیح مدیریت شود. مدیریت کارآمد دانش، مستلزم ارائه‌ی روشی برای ارزش‌گذاری دانش است. غیرملموس بودن دانش، به‌خصوص وجود دانش ضمنی، چالش‌هایی را در ارزش‌گذاری دانش ایجاد کرده است. در این نوشتار، مدلی سه‌بعدی که قادر به ارزش‌گذاری انواع دانش است ارائه می‌کنیم. در قالب این مدل، ابتدا شاخص‌هایی برا...

در اقتصاد دانش محور امروز، دانش نه تنها محصولی تولیدی بلکه عامل مهم تولید محسوب می شود و لازم است به شکلی صحیح مدیریت شود. مدیریت کارآمد دانش، مستلزم ارائه ی روشی برای ارزش گذاری دانش است. غیرملموس بودن دانش، به خصوص وجود دانش ضمنی، چالش هایی را در ارزش گذاری دانش ایجاد کرده است. در این نوشتار، مدلی سه بعدی که قادر به ارزش گذاری انواع دانش است ارائه می کنیم. در قالب این مدل، ابتدا شاخص هایی برا...