نتایج جستجو برای: خودتواناپنداری
تعداد نتایج: 1 فیلتر نتایج به سال:
ژورنال:
:علوم رفتاری
0
غنچه راهب
raheb gh. social work faculty, university of welfare and rehabilitation science, tehran, iranدانشکده امور اجتماعی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران منصور علی حمیدی
hameedy m. مهناز اخوان تفتی
akhavan m. t. حسین رضابخش
rezabakhsh h.
مقدمه: هدف این پژوهش ساخت الگوی آموزشی برای بهبود انگیزه آموختن براساس نظریه سازایی گری اجتماعی بود. انگیزه آموختن براساس نظریه سازاییگری اجتماعی، تحت تاثیر سه عامل درونی خودتواناپنداری، خودگردانی و خودرسانی است. روش: الگوی آموزشی بهبود انگیزه آموختن در چهارچوب نیمهآزمایشی متشکل از دو گروه دانشجویان کارشناسی بررسی شد. گروه ها که با دو روش متفاوت، آموزش بهروش همآموزی و آموزش به روش سنتی، ن...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید