مقاله ی حاضر حافظه ی جمعی ایرانیان را با توجه به چهار کادر اجتماعیِ حافظه (قومیت، نسل، مذهب و تحصیلات) مورد بررسی کمی قرار می دهد. در مبحث «کادر اجتماعیِ حافظه ی جمعی» از نظریات هالبواکس، هابزباوم و رنجر و در بحث «نسل» و «تحصیلات» به ترتیب از رویکردهای مانهایم، شومن و اسکات استفاده شد. با توجه به ماهیت بین قومی این پژوهش، تعداد 384 نمونه از سه مرکز استان رشت (گیلان)، تبریز (آذربایجان شرقی) و سنند...

هدف اصلی این پژوهش ، پی بردن به نقش خلاق و ایجادگر حافظه ی جمعی در اینستالیشن است. در این پژوهش ، تلاش بر این بوده است که با روش توصیفی تحلیلی و در برخی موارد روش تحلیل تطبیقی ، به مهمترین مفاصل ارتباطی میان اینستالیشن و حافظه ی جمعی پرداخته شود . اشتراک ریشه ها و احساس تعلق و تجربیات مشترک ، در اینستالیشن هایی که بر پایه ی حافظه ی جمعی بنا نهاده می شوند ، به مثابه ظرف اصلی پردازش اندیشه به ح...

به بررسی حافظه جمعی گروههای اجتماعی ایران می پردازد.در سه برهه زمانی به بررسی مهم ترین وقایع و مهم ترین شخصیت های اجتماعی ایران می پردازد.در این پایان نامه از آزمون های مختلف جهت ارتباط متغیر هایی همچون سن و ارتباط آن با مهم ترین وقایع و شخصیت ها پرداخته شده است.

سال های پایانی قرن بیستم و آغاز قرن بیست ویکم شاهد بسط و گسترش منازعات قومی در گوشه وکنار جهان بوده است. خاتمه جنگ سرد، احیای مجدد مباحث مربوط به نسل کشی، جنبش های حفظ میراث گذشته و گسترش ارتباطات در عرصه های مختلف، سبب علاقه فزاینده گروه های قومی به خاطرات گذشته و اهمیت یافتن فزاینده مکان در یادآوری خاطرات گذشته داشته است. پرسشی که مقاله حاضر به بررسی آن می پردازد این است که «حافظه جمعی» چه نق...

هدف اصلی این مقاله بررسی حوزه مطالعاتی حافظه جمعی از جهت پارادایمیک بودن یا ناپارادایمیک بودن آن است. برای تحقق این هدف سعی شد ضمن معرفی حوزه مطالعاتی حافظه جمعی به‌عنوان رویکردی جدید در علوم اجتماعی، ارزیابی نظام‌یافته‌ای نیز از نقاط ضعف و قوت رویکرد‌های نظری و عملی به‌کار گرفته شده در آن، صورت پذیرد. در این‌راستا از نظریه پارادایم ریتزر به‌عنوان چارچوب بحث و بررسی استفاده شده است. بدین‌ترتیب ...

پژوهش حاضر به بررسی حافظه جمعی قوم کرد در شهرستان بوکان می پردازد. حافظه جمعی از مفاهیم نوظهور عرصه جامعه شناسی است که پیشینه پژوهشی چندانی در گروه های اجتماعی ایران ندارد. مسئله اصلی این پژوهش، درک چیستی و چگونگی برجسته سازی مقاطع مختلف تاریخ معاصر ایران در حافظه جمعی قوم کرد است. متغیر وابسته، حافظه جمعی  شهروندان شهر بوکان، در قالب سه پرسش از مهم ترین وقایع  دوره تاریخی سال 1300 هجری شمسی تا...