نتایج جستجو برای: تکانش­گری

تعداد نتایج: 328  

هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش تنظیم هیجان به روش گراس بر تکانشگری دانشجویان سیگاری بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح گروه کنترل نامعادل انجام شد. برای این منطور، از بین 100 دانشجوی سیگاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان که به روش خود اظهاری و معرفی دوستان خود شناسایی شد، 30 نفر که در دسترس و حاضر به همکاری بودند، انتخاب و به صورت تصادفی در دوگروه آزمایش وکنترل جایگزین شد....

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
علیرضا آقایوسفی alireza aghayousefi payame noor universityدانشگاه پیام نور مرتضی ترخان morteza tarkhan payame noor universityدانشگاه پیام نور طاهره قربانی tahereh ghorbani payame noor universityدانشگاه پیام نور

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رفتاردرمانی دیالکتیک بر کاهش تکانشگری در زنان مبتلا به همبودی اختلالات شخصیت مرزی و سوء مصرف مواد انجام شد. روش: پژوهش در چارچوب طرح های تجربی تک آزمودنی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه پلکانی انجام شد. بر اساس مصاحبه تشخیصی ساختاریافته و ملاک های ورود، از میان بیماران زن مبتلا به همبودی اختلالات شخصیت مرزی و سوء­مصرف مواد چهار نفر به صورت هدفمند انتخاب شد...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
حامد اختیاری hamed ekhtiari هومن صفایی hooman safaei غلامرضا اسماعیلی جاوید gholamreza esmaeeli djavid محمدکاظم عاطف وحید mohammad kazem atefvahid هانیه عدالتی hanie edalati آذرخش مکری azarakhsh mokri تهران، میدان قزوین، خیابان کارگر جنوبی، شماره 669. دورنگار: 55421177-021

هدف: در این پژوهش کوشش شده است با ترجمه نسخه های اصلی چهار پرسش نامه آیزنک، بارت، دیکمن و زاکرمن، و به کارگیری آنها در افراد سالم و مصرف کنندگان مواد افیونی، میزان روایی و پایایی نسخه های فارسی این پرسش نامه ها بررسی شود. روش: نسخه فارسی چهار پرسش نامه تکانشگری آیزنک، حس جویی زاکرمن، تکانشگری بارت و تکانشگری دیکمن توسط دو گروه افراد سالم (39 نفر) و مصرف کنندگان مواد افیونی (30 نفر) تکمیل شدند. ...

ژورنال: :طب انتظامی 0
عبدالله سلطانی نژاد علی فتحی آشتیانی خدابخش احمدی عماد یاحقی علیرضا نیک مراد روح الله کریمی عاطفه عبد المنافی

مقدمه: رفتارهای خودکشی گرایانه یکی از آسیب های اساسی در حوزه سلامت روانی است. یکی از مهمترین رفتارهای خودکشی گرا، افکار خودکشی است که یک پیش بینی کننده مهم در خودکشی کامل است. این مطالعه نقش اختلال شخصیت مرزی، تکانشگری و سبک مقابلها ی هیجان مدار را در پیشب ینی افکار خودکشی سربازان بررسی کرده است. مواد و روش ها: 1659 نفر از سربازان به روش نمونه گیری خوشها ی چند مرحلها ی انتخاب شدند. داده ها با ا...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
مژگان شوشتری mozhgan shoushtari esfahan universityدانشگاه اصفهان مختار ملک پور mokhtar malek_pour esfahan universityدانشگاه اصفهان احمد عابدی ahmad abaei esfahan universityدانشگاه اصفهان راضیه اهرمی razieh ahromi esfahan universityدانشگاه اصفهان

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخلات زود هنگام مبتنی بر بازی های توجهی بر میزان توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی/ تکانشگری پیش دبستانی انجام گرفته است. روش: روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود جامعه آماری، شامل کلیه کودکان پسر پیش دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی/ تکانشگری شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-89 بود. به منظور انجام این پژوهش، 30 کودک پسر ...

ژورنال: روانشناسی سلامت 2018

مقدمه: تکانشگری همواره با سوء‌مصرف الکل و مواد همراه بوده است و توجه کمی به رابطه تکانشگری و اعتیاد به مواد غذایی شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تکانشگری، اعتیاد به مواد غذایی و شاخص توده بدنی بود. روش: طرح پژوهش همبستگی بود. 60 دانشجوی دختر از بین دانشجویان دختر دانشگاه شیراز به روش در دسترس انتخاب شد. آنها مقیاس تکانشگری بارت 11 را برای ارزیابی تکانشگری، پرسشنامه اعتیاد به مواد غذایی یل ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

تکانشگری، به طور قابل توجهی در برخی اختلالات روانی دیده می شود. هدف اصلی این پژوهش، بررسی تکانشگری در اختلالات افسردگی عمده، دوقطبی، وسواسی-اجباری، همبودی اختلال افسردگی عمده با وسواسی-اجباری و گروه بهنجار بود. هدف دیگر، بررسی اثر سطح و انواع شناخت های ناکارآمد بر تکانشگری بود. بدین منظور، 139 نفر از جامعه آماری بیماران با تشخیص اختلالات افسردگی عمده (30=n )، دوقطبی (30=n )، وسواسی-اجباری ( 23=...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
ایمان ا... بیگدلی i bigdeli, دانشیار، گروه روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران محمود نجفی m. najafi, استادیار، گروه روانشناسی بالینی دانشگاه سمنان ، سمنان، ایران الهام اسبقی e asbaghi, دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران الهه مجدآرا e majdara, دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثر بخشی نوروفیدبک بر کاهش علائم بیش فعالی انجام شد. روش: پژوهش حاضر آزمایشی از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون  با گروه کنترل  بود. بدین منظور تعداد 30 نفر از دانش آموزان مبتلا به بیش فعالی نوع مختلط به شیوه نمونه گیری ملاک محور در دو گروه آزمایشی (15 نفر) و دارونما (15 نفر) به تصادف گمارده شدند. کلیه آزمودنی ها قبل و بعد از درمان با آزمون کامپیوتری tova د...

ژورنال: :فیض 0
محسن کچویی mohsen kachooei department of clinical psychology, tehran medical sciences branch, islamic azad university, tehran, i. r. iran.تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم پزشکی، گروه روانشناسی بالینی علیرضا مرادی alireza moradi آمنه سادات کاظمی ameneh sadat kazemi زینب قنبری zeynab ghanbari

سابقه و هدف: اگرچه الگوهای خوردن ناسالم نقش مهمی در مشکلات مرتبط با خوردن (چاقی و اختلال­ های خوردن) ایفا می­ کنند، اما فرایندهای زیربنایی این الگوهای خوردن ناسالم به­ طور کامل درک نشده است. هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش متمایزکننده تنظیم هیجان و تکانشگری در الگوهای خوردن ناسالم بود. مواد و روش ­ها: روش این پژوهش همبستگی بود و 347 زن بزرگسال از جمعیت عمومی تهران پرسشنامه ­ها را تکمیل کردند. ابزار...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
مریم مریم امینی maryam amini ma. in clinical psychology, department of psychology, university of isfahan, isfahan, iranکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان-شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران کورش کورش نامداری koroosh namdari associate professor of psychology, department of psychology, university of isfahan, isfahan, iranاستادیار، گروه روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران مهناز مهناز شیرانی mahnaz shirani ma. in general psychology, department of psychology, university of isfahan, isfahan, iranکارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، گروه روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان-شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: هدف این پژوهش بررسی روایی و پایایی مقیاس رفتارهای تکانشی آیزنک و موری و پرسش­نامه­ی توجه تقسیم شده (daq) در دانشجویان دانشگاه اصفهان بود. روش­کار: جامعه­ی پژوهش حاضر، شامل تمام دانشجویان دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 1393-1392 بود که تعداد 200 نفر به روش نمونه­گیری تصادفی چندمرحله­ای به عنوان نمونه ی پژوهش، انتخاب شدند. به منظور بررسی روایی هم­زمان مقیاس تکانشگری آیزنک و موری و پرسش­نامه­...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید