پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی براساس مؤلفه‌های سرمایۀ روانشناختی (خودکارآمدی، خوش‌بینی، تاب‌آوری و امیدواری) و مؤلفه‌های نگرش معنوی (نگرش معنوی و توانایی معنوی) انجام شد. آزمودنی‌ها شامل 354 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه قم بودند که با روش تصادفی طبقه‌ای متناسب با حجم انتخاب شدند؛ بدین‌گونه که از هر دانشکده، نمونه‌ای مستقل متناسب با حجم آن دانشکده انتخاب شد و به پرسش‌نامه‌های به...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه معنویت در سازمان (نگرش معنوی و توانایی معنوی) با اشتیاق شغلی (نیرومندی، ایثار و جذب) انجام گردید. روش تحقیق، از نظر هدف، کاربردی بوده و بر حسب روش تحقیقی توصیفی از نوع همبستگی است که با به‌کارگیری ابزار پرسشنامه و روش پیمایشی داده‌های مورد نیاز جمع‌آوری شده است. جامعه آماری آن را کلیه پرسنل منطقه یکم نیروی دریایی راهبردی ارتش جمهوری اسلامی ایران(بندرعباس) تشکیل داد...

   مقدمه و هدف: مهمترین مهارت ضمن تدریس، برقراری ارتباط موثر استاد با دانشجو است؛ کیفیت رابطه­ ی استاد با دانشجو در کلاس درس از نوع روابط پیچیده­ ی انسانی است که عوامل متعدد و گوناگونی در آن موثرند از جمله توانایی معنوی؛ هدف این مطالعه این است که آیا بین نگرش و میزان معنویت استاد و دانشجو در فرایند ارتباط رابطه­ ی معناداری برقرار است یا خیر؟   مواد و روش: روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی...

مقدمه: معنویت و رشد معنوی درانسان طی چند دهه گذشته به صورت روز افزون متخصصان بهداشت روانی را شیفته خود کرده است، یکی از اجزای زندگی سالم توجه به نیازهای معنوی است. با توجه به تغییر میزان معنویت در جوامع، گروه‌های اجتماعی و محیط‌های مختلف‌، تعیین این بعد از سلامتی در جوامع مختلف، بویژه دانشجویان بایسته است. هدف: بررسی میزان معنویت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان مواد و روش‌ها‌: این مطالعه به ...

چکیده هدف: هدف پژوهش تعیین سهم هوش معنوی و بینش‎ شناختی در پیش بینی رضایت زناشویی و سلامت عمومی جانبازان بود. روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی جانبازان شمیایی ساکن شهرستان سردشت به تعداد 1400 نفر بود. با استفاده از جدول کرجسی-مورگان، 302 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب و در نهایت تعداد 4 پرسشنامه به دلیل مخدوش و ناقص بودن از روند تحلیل حذف و تعداد 298 پرسش...

هوش معنوی عبارت است از مجموعه ای از توانایی ها برای کاربست و ابراز منابع، ارزش ها و ویژگی های معنوی در جهت افزایش کنش و بهزیستی زندگی روزانه. بین هوش معنوی و مکانیزم های دفاعی از نظر تاثیر در سلامت روان، رضایت از زندگی، خودآگاهی و توانایی حل مساله نقاط مشترک وجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش معنوی و سبک مکانیزم های دفاعی است. روش تحقیق، از نوع مطالعات همبستگی بود و جامعه آماری آن دا...

 مقدمه: هوش معنوی نوعی سازگاری و رفتار حل مشکل است که فرد را در جهت هماهنگی با پدیده های اطراف و دستیابی به یکپارچگی درونی و بیرونی یاری می نماید و باعث بهبود عملکرد می شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین همبستگی هوش معنوی با برخی از عوامل جمعیت شناسی و آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی-همبستگی در سال 1390 روی 282 نفر از دانشجویان علوم پزشکی ب...

مقدمه: هوش معنوی، توانایی به کارگیری و بروز ارزش های معنوی است به گونه ای که موجب ارتقای کارکرد روزانه و سلامت جسمی و روانی فرد می شود. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش معنوی با مولفه های فرسودگی شغلی در معلمان زن شهر یزد بود. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود، جامعه پژوهش شامل تمام معلمین زن شهر یزد بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 133 نفر انتخاب شدند ...

هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی اضطراب مرگ بر اساس هوش معنوی دانشجویان دانشگاه و طلبه‌های حوزۀ علمیۀ شهرستان اردکان و میبد انجام یافته است. روش: در این تحقیق، نمونه‌ای 188 نفره شامل 89 نفر دانشجوی کارشناسی و 99 نفر طلبۀ حوزۀ علمیه با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس از آزمودنی‌ها خواسته شد که مقیاس هوش معنوی و اضطراب مرگ را تکمیل کنند. یافته‌ها: یافته‌های تحلیل رگرسیون چندگان...

ارتقا ءکیفیت زندگی عاملی است که باعث افزایش کارایی و نیز احساس رضایت فردی میگردد. بنابراین با افزایش توانایی فکری یا هوش سازمانی، کیفیت زندگی نیز افزایش پیدا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش سازمانی و هوش معنوی به عنوان عوامل پیش بینی کننده کیفیت زندگی در معلمان زن انجام گرفت.روش انجام پژوهش توصیفی –همبستگی بود. بدین منظور 210 معلم زن با روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع ...