مقدمه: مهار منتشر شونده (sd) یک پدیده ی بیوالکتریک است که در سیستم اعصاب مرکزی ایجاد می گردد و در پاتوفیزیولوژی بعضی از اختلالات عصبی نقش ایفا می کند. مطالعه ی حاضر، به بررسی اثرات مکرر sd بر اختلالات یادگیری و حافظه از طریق تقویت سیناپسی طولانی مدت در هیپوکمپ پرداخته است. مواد و روش ها: الکترودهای نقره ی ثبت و کانول راهنما در مغز موش های نوجوان جایگذاری شدند. القا sd با تزریق محلول 3 مولار kcl...

زمینه و هدف: داروی سوماتریپتان، آگونیست سروتونین است. گیرنده‎های سروتونین موجود در هیپوکمپ در کنترل سروتونرژیک یادگیری نقش دارند. به نظر می‎رسد که سوماتریپتان نیز می‎تواند با اثر بر روی گیرندهای سروتونین بر روی یادگیری موثر باشد. لذا هدف از انجام این تحقیق بررسی اثر سوماتریپتان بر مکانیسم‎های سلولی یادگیری در موش‎های صحرایی نر می باشد. مواد و روش‎ها: در این تحقیق تجربی، موش‎های صحرایی نر نژاد و...

یکی از مهم ترین و پیچیده ترین اعضای بدن انسان و هر موجود زنده ای «مغز» است، که دارای ساختاری شگفت انگیز است. وقتی ما چیزی را یاد می گیریم و یا به خاطر می سپاریم، عملاً چه اتفاقی در مغز به وقوع می پیوندد؟ در جواب این سوال می توان گفت آنچه منجر به یادگیری می گردد، ارتباطات ساختارهای مغزی و سیناپس ها می باشند. در هنگام یادگیری تغییر عملکردی در سیناپس های شیمیایی ایجاد می شود. قوانین زیادی برای یاد...

مقدمه: حافظه قابلیت کسب، نگهداری و بازیابی اطلاعات است که به طرق مختلفی طبقه بندی می گردد. مکانیسم‏های پیچیده ای در فرایند یادگیری و حافظه نقش دارند که در نهایت منجر به تغییرات بیوشیمیایی، ریخت شناسی و فیزیولوژیک در سطح سیناپسی و شبکه های عصبی می گردد. پدیدۀ تسهیل سیناپسی و تقویت و تضعیف بلند مدت سیناپسی جزء اساسی ترین مکانیسم‏های درگیر در شکل‏گیری و تثبیت حافظه هستند. نتیجه گیری: با توجه به اه...

پاسخ دستگاه اعصاب به تحریکات در زمانهای مختلف به شکل پذیری سیناپسی کوتاه و طولانی مدت وابسته است . هر دو پدیده در میزان کارایی سیناپسی تغییراتی ایجاد می کنند که البته پایداری آنها بسیار متفاوت است . توجیه دقیق عملکرد هر یک از این پدیده ها بستگی به فهم دقیق چگونگی تداخل این دو پدیده دارد. چگونگی تداخل اثر دو پدیده فوق در قشر حرکتی (لایه دوم - پنجم ) و سلول های گرانولار شکنج دندانه ای هیپوکامپ مط...

مقدمه: مهار منتشر شونده (SD) یک پدیده ی بیوالکتریک است که در سیستم اعصاب مرکزی ایجاد می گردد و در پاتوفیزیولوژی بعضی از اختلالات عصبی نقش ایفا می کند. مطالعه ی حاضر، به بررسی اثرات مکرر SD بر اختلالات یادگیری و حافظه از طریق تقویت سیناپسی طولانی مدت در هیپوکمپ پرداخته است. مواد و روش ها: الکترودهای نقره ی ثبت و کانول راهنما در مغز موش های نوجوان جایگذاری شدند. القا SD با تزریق محلول 3 مولار KCl...

مقدمه: تقویت طولانی­مدت یک اصطلاح کلی است که به یک فرم از پلاستیسیتۀ وابسته به فعالیت به کار می­رود که با فرکانس بالا یا تحریک انفجاری تتا القاء می­شود و به افزایش انتقال سیناپسی منجر می­شود. تقویت طولانی­مدت در یادگیری و حافظه نقش کلیدی دارد. انواع مختلفی از تقویت طولانی­مدت در نواحی مشخصی از سیستم عصبی مرکزی مشاهده شده است. ناحیۀ ca1 هیپوکامپ برای تشکیل حافظۀ بلندمدت حیاتی است. نتیجه­گیری: مط...

مقدمه: داروی سوماتریپتان به عنوان آگونیست گیرنده های سروتونین، از طریق اثر بر روی این گیرنده ها ، در درمان میگرن کاربرد دارد. گیرنده های سروتونین هیپوکمپ در کنترل سروتونرژیک یادگیری نقش دارند. به نظر می رسد که سوماتریپتان نیز می تواند با اثر بر روی گیرندهای سروتونین بر روی یادگیری تاثیر نماید. یکی از راه های بررسی یادگیری در سطح سلولی ثبت پتانسیل های میدانی در ناحیه ی ca1 هیپوکمپ و در سطح رفتار...

سابقه و هدف: در طول دهه گذشته، تابش گیری ناشی از میدان های الکترومغناطیسی حاصل از آنتن های گیرنده/ فرستنده تلفن همراه افزایش یافته است. این مطالعه in vivo به منظور بررسی اثر امواج 950 مگاهرتز سیستم تلفن همراه gsm بر تقویت طولانی مدت (ltp) ناحیه dentate gyrus صورت گرفت. مواد و روشها: 32 رأس موش بزرگ آزمایشگاهی مذکر از نژاد wistar با سنی حدود 3 ماه و وزن 15±220 گرم، به طور تصادفی به چهار گروه تاب...

مقدمه: شواهد نشان می دهد که اعتیاد یکی از والدین به مورفین منجر به اختلال در فرآیند یادگیری و حافظه فرزندان می شود. از آنجایی که تقویت طولانی مدت (ltp) به عنوان یکی از مکانیسم های سلولی یادگیری و حافظه مطرح می باشد، در این مطالعه اثر اعتیاد والدین بر ایجاد و حفظ تقویت طولانی مدت مسیر نفوذی به ناحیه شکنج دندانه ای فرزندان موش صحرایی مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی 40 سر ...