درزمان ما دانش و دانشگاه چنان تطوری یافته است که آشکارا مرزبندی سنتی میان عقلنظری، عقل عملی و فنورزی را در هم نوردیده و رابطهای بسیار پیچیده میاناین سهقلمرو فراهم آورده است. آنچه از آن به عنوان ویژگی «بازاری شدن دانش» یا «تجاریشدن دانش» یاد میشود، میرود تا به معیاری برای سنجش همهی قوای آدمی، اعم از عقلنظری، عقل عملی، و خلاقیت، و دستاوردهای آنها تبدیل شود.پدیدهی تجاری شدن دانش از آن جهت ...